du.sePublikasjoner
1 - 48 of 48
rss atomLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
  • Guðmundsdóttir, Sunna
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Turismvetenskap.
    Kammerland, Emeli
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Turismvetenskap.
    Assessing Staff Turnover: A View from Hotel Workers in Reykjavík: Causes and Impacts2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Staff turnover is an endemic issue in the hospitality industry, worldwide. Voluntary staff

    turnover has been the focus of many studies in the past decades and many researchers have

    constantly intended to connect a number of variables to it. This study deals with a human

    perspective of staff turnover and the aim was to add to the understanding of staff turnover

    within the hospitality industry. This was achieved by conducting in-depth interviews with

    hotel workers in three and four-star hotels in Reykjavík, Iceland. The causes and impacts of

    the turnover was examined with qualitative method. Investigation of the factors influencing

    employees’ intention to leave their current organization and the impact staff turnover causes

    to the remaining staff was carried out. The results revealed that professional advancement is a

    critical predictor for the employees to leave, along with factors such as work content,

    personal reasons, organizational factors and the nature of the tourism industry. Furthermore,

    the impact staff turnover causes on the staff are factors such as social connections, increased

    responsibilities and time and energy consumption.

  • Axelsson, Johanna
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Medicinsk vetenskap.
    Tellström, Linda
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Medicinsk vetenskap.
    Mobil hälsa (m-hälsa) genom användning av mobiltelefon som intervention för barn med övervikt eller fetma.: En systematisk litteraturstudie.2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund:

    Förekomsten av övervikt och fetma bland barn ökar i stora delar av världen.

    Brist på fysisk aktivitet är en av orsakerna bakom övervikt och fetma. För barn med

    fetma kan små mängder fysisk aktivitet ha stora positiva hälsoeffekter. Det finns ett

    behov av att utveckla nya effektiva strategier för att öka mängden fysisk aktivitet bland

    barn med övervikt eller fetma. Mobil hälsa (m-hälsa) används som ett paraplybegrepp

    för hälsotjänster förmedlade genom mobila enheter och definieras som ”medicinsk eller

    offentlig hälsoutövning som stöds av mobila enheter så som mobiltelefoner, anordningar

    för patientövervakning, personliga digitala assistenter och andra trådlösa enheter”. En

    potentiell strategi för att påverka mängden fysisk aktivitet bland barn med övervikt eller

    fetma är m-hälsa genom användning av mobiltelefon.

    Syfte:

    Att kartlägga och beskriva vilka interventioner med m-hälsokomponent genom

    användning av mobiltelefon som utvärderat fysisk aktivitet eller Body Mass Index

    (BMI) bland barn med övervikt eller fetma.

    Metod:

    En systematisk litteraturstudie där studier som beskrev interventioner med mhälsokomponenter

    för målgruppen barn 0-18 år med övervikt eller fetma inkluderades.

    Sökning genomfördes i tre vetenskapliga databaser.

    Resultat:

    Sökningarna resulterade i 649 studier av vilka 16 mötte uppsatta

    inklusionskriterier. M-hälsokomponenten innefattade i de flesta studier användning av

    sms och i några studier användning av app. Funktionen med m-hälsokomponenten

    studerades och delades in i självregistrering, kommunikation, uppmuntran, utbildning

    och påminnelse. De inkluderade studierna rapporterade olika former av BMI där två

    studier visade på signifikanta skillnader mellan interventions-och kontrollgrupp med

    störst minskning för interventionsgruppen. Få studier rapporterade objektivt mätt tid i

    fysisk aktivitet på måttlig till hög intensitet.

    Slutsats:

    Den vanligast förekommande interventionen med m-hälsokomponent genom

    användning av mobiltelefon bland barn med övervikt eller fetma var sms. För att kunna

    förstå och jämföra på vilket sätt m-hälsa kan användas skulle ett ramverk för beskrivning

    av dessa interventioner underlätta.

  • Vähäjylkkä, Emil
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Sociologi.
    Fredriksson, Arvid
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Sociologi.
    Ledarrollens påverkan på privatlivet: En kvalitativ studie om idrottsledare2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this study was to investigate how the role of a coach affects the private life. In order to fulfill the purpose of this study we have used a qualitative method with seven conducted interviews. The questions that where asked in the interviews were in the themes of norms, role and role identity. The collected information from the interviews was transcribed and used in a table and was analyzed through a thematic analysis. This was conducted for the purpose that it would answer the issues of the study. The results showed that different variables, for example the opinions on the private role, the role as a coach, norms, and each individuals relation to the norms, could affect the private life of the coaches. These variables can together with the using of different theories give a picture of the reasons why each individual is affected in the way they are.

  • Björkdahl, Anna
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Förpackningsdesignens påverkan på konsumentens uppfattning av produktens prisklass: En visuell innehållsanalys av schampobehållare2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Föreliggande studie syftar till att undersöka hur förpackningsdesignen kan

    komma att påverka konsumentens uppfattning av produktens prisklass. En

    visuell innehållsanalys genomfördes av ett femtiotal schampoprodukter, detta

    för att plocka ut olika karaktäristiska designelement för respektive prisklass.

    Utifrån resultatet skapades två generiska behållare för vardera prisklasser, dessa

    behållare testades sedan i en enkätundersökning. I enkäten fick deltagarna

    bedöma i vilken prisklass de ansåg de olika behållarna att tillhöra på en skala 1–

    9, ordningen på hur behållarna slumpades och deltagarna hade ingen aning vilka

    prisklasser de tillhörde.

    Resultatet från den visuella innehållsanalysen stämde relativt bra överens med

    enkätundersökningen, där deltagarna ansåg att majoriteten av behållarna

    tillhörde den prisklass som generiska behållarna designats för efter den visuella

    innehållsanalysen. Behållare låg A fick 93 poäng, Låg B fick 112 poäng. Medel

    A fick 122 poäng och medel B 155 poäng. Till sist fick hög A 153 poäng och

    hög B 173 poäng. Behållare medel B som fick alltså mer poäng än hög A, vilket

    var det enda som inte stämde överens med det förväntade resultatet. Slutsatsen

    som kunde dras var att de olika prisklasserna bestod av olika designmanér, samt

    att utformning av de grafiska elementen varierar inom prisklasserna.

  • Paqualin, Tove
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Svenska som andraspråk.
    Den naturliga platsen att fråga på är sfi: En fenomenografisk studie om den interkulturella förståelsen2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med den här uppsatsen är att undersöka, beskriva och analysera några sfi-lärares interkulturella förhållningssätt samt hur deras förhållningssätt avspeglas i sfi-verksamheten. Detta konkretiseras genom en kvalitativ fenomenografisk forskningsansats i kombination med socialkonstruktivistisk teori. Studien baseras på self report där fyra verksamma sfi-lärare medverkat i undersökningen. Tidigare interkulturell forskning visar att de interkulturella intentionerna ännu inte fått ett genomslag i svenskt skolsammanhang samt att sfi-verksamheten fokuserar mycket på att undervisa om svensk kultur som produkt och inte process. Tidigare forskning visar också att skilda skolkulturella referensramar är en utmaning när erfarenheter av olika skolsystem möts. Resultatet i denna studie visar i likhet med tidigare forskning att samhällsorientering är ett dominerande inslag i verksamheten. Men resultatet visar också att lärarna har god interkulturell förståelse och förmåga. Samtidigt visar den socialkonstruktivistiska analysen att svenskhet och kulturer skapas på sfi. En viktig slutsats är att lärare inte ensamma kan lyckas åstadkomma den interkulturella förståelsen i skolan.

  • Barenfeld, Emmelie
    et al.
    Dahlin-Ivanoff, Synneve
    Wallin, Lars
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Omvårdnad. Karolinska institutet; Göteborgs universitet.
    Gustafsson, Susanne
    Promoting aging migrants' capabilities: A randomized controlled trial concerning activities of daily living and self-rated health.2018Inngår i: AIMS public health, ISSN 2327-8994, Vol. 5, nr 2, s. 173-188Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim was to evaluate the 6-month and 1-year effects of a person-centered group-based health-promoting intervention on independence in daily activities and self-rated health. The study was an RCT with follow-ups at 6 months and 1 year. A total of 131 independent living people (70+) who have migrated to Sweden from Finland or Western Balkan region were included. Participants were independent in activities of daily living and cognitively intact. They were randomized to an intervention group receiving four weekly group-meetings and a follow-up home visit, or a control group (no intervention). An overall chi-squared test was performed and the odds ratio calculated. A high proportion of the participants maintained independence in activities of daily living and improved or maintained self-rated health. However, no significant differences were found between the groups. The result indicates that the intervention was offered too early in the aging process to be able to detect effects. Methodological challenges were met during both the recruitment and implementation phases. In response to lessons learned, a multicenter design is recommended for future research in order to strengthen the findings. Furthermore, this study has contributed with experiences on both opportunities and challenges in terms of research with and about older people aging in the context of migration, as is discussed.

  • Makenzius, Marlene
    et al.
    Faxelid, Elisabeth
    Gemzell-Danielsson, Kristina
    Odero, Theresa M A
    Klingberg-Allvin, Marie
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Omvårdnad. Karolinska institutet.
    Oguttu, Monica
    Contraceptive uptake in post abortion care-Secondary outcomes from a randomised controlled trial, Kisumu, Kenya.2018Inngår i: PLoS ONE, ISSN 1932-6203, E-ISSN 1932-6203, Vol. 13, nr 8, artikkel-id e0201214Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    AIM: The aim was to explore contraceptive uptake, associated factors and satisfaction among post abortion-care (PAC) seeking women in Kenya. Due to unsafe abortions, almost 120 000 Kenyan women received PAC in 2012, and of these women, 70% did not use contraception before pregnancy.

    METHODS: This study was nested in a larger randomised controlled trial, where 859 women sought PAC at two public hospitals in Kisumu, in June 2013-May 2016. The women were randomly assigned to a midwife or a physician for PAC, including contraceptive counselling, and followed up at 7-10 days and three months. Associated factors for contraceptive uptake were analysed with binary logistic regression, and contraceptive method choice, adherence and satisfaction level were examined by descriptive statistics, using IBM SPSS Statistics for Windows, Version 22.0.

    RESULTS: Out of the 810 PAC-seeking women, 76% (n = 609) accepted the use of contraception. Age groups of 21-25 (OR: 2.35; p < 0.029) and 26-30 (OR: 2.22; p < 0.038), and previous experience of 1-2 gravidities (OR 1.939; p = 0.018) were independent factors associated with the up-take. Methods used: injections 39% (n = 236); pills 27% (n = 166); condoms 25% (n = 151); implant 7% (n = 45) and intrauterine device (IUD) 1% (n = 8). At 3-month follow-up of the women (470/609; 77%), 354 (75%) women still used contraception, and most (n = 332; 94%) were satisfied with the method. Reasons for discontinuation were side-effects (n = 44; 39%), partner refusal (n = 27; 24%), planned pregnancy (n = 27; 24%) and lack of resupplies (n = 15; 13%).

    CONCLUSIONS: PAC-seeking women seem highly motivated to use contraceptives, yet a quarter decline the use, and at 3-month follow-up a further quarter among the users had discontinued. Implant, IUD and permanent method are rarely used. Strategies to improve contraceptive counselling, particularly to adolescent girls, and to increase access to a wide range of methods, as well as provider training and supervision may help to improve contraceptive acceptance and compliance among PAC-seeking women in Kisumu, Kenya.

  • Hemer, Tove
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Svenska som andraspråk.
    Förståelsestrategier – en jämförande studie av svenska som andraspråk och tyska som modernt språk2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Den här uppsatsen är en jämförande studie av förståelsestrategier i svenska som andraspråk och tyska som modernt språk. Åtta informanter, varav tre har svenska som andraspråk, tre har tyska som modernt språk och två av dem har båda språken, jämförs med varandra, med utgångspunkt från de två informanterna som har både svenska som andraspråk och tyska som modernt språk. Studien, som bygger på kvalitativa intervjuer med informanterna, bekräftar tidigare forskning och kommer fram till att tidigare språkerfarenheter gynnar inlärningen och förståelsen av ett nytt språk och ju fler strategier man använder sig av desto större framgång har man. Studien bekräftar även att kognitiva och metakognitiva strategier är de vanligaste vid språkförståelse. Det som också framkommer i studien är att svenska som andraspråkselever använder sig av fler strategier än elever som läser moderna språk, framförallt använder de fler sociala strategier.

  • Sjögren, Nesrin
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Svenska som andraspråk.
    Inlärning av inversion och placering av negationen i inlärarspråk: En studie av svenskans ordföljdsinlärning vid topikalisering och placering av negationen hos vuxna andraspråksinlärare2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att undersöka hur vuxna andraspråksinlärare hanterar svenskans omvända ordföljd eller inversion i påstående satser i skriftligt språk och att ta reda på hur de hanterar varierande placering av negationen i huvudsatser och bisatser.

    I undersökningen har tio skriftliga texter analyserats, samtliga skrivna av tio vuxna andraspråksinlärare i svenska som andraspråk 1. Undersökningen har både kvalitativa och kvantitativa inslag och utgår analysmässigt från ett lingvistiskt perspektiv samt från Pienemanns (1998) processbarhetsteori för andraspråksinlärning.

    Resultaten visar att majoriteten av inlärarna i en överväldigande majoritet av alla av icke-subjekt inledda påstående satser använder inversion målspråksenligt. Vad gäller placering av negationen klarar informanterna i hög grad av att göra detta målspråksenligt både i huvudsatser och bisatser, informanterna har dock svårigheter med placering av negationen i bisatser i hjälpverbskontext. I likhet med Bolanders (1987, 1988a, b, refererad i Philipsson, 2004) studie visar resultaten att informanterna behärskar negationen bättre i huvudsatser än bisatser.

  • Nordgren, Camilla
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Svenska som andraspråk.
    Hur går det till?: En uppsats om fem SFI-lärares undervisning med digitala verktyg2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med den här studien är att skapa kunskap om lärares arbete med digitala verktyg i SFI-undervisningen. Dels att kartlägga vilka digitala verktyg som används i SFI-undervisningen och hur dessa används. Dels att studera lärarnas upplevelser av hur detta påverkar deras arbete och elevernas undervisning. Resultatet av min studie diskuteras också ur ett sociokulturellt- och ett kognitivt perspektiv.

    Studien baseras på intervjuer med fem lärare på två SFI-skolor och visar att de har en del gemensamma undervisningsmetoder. De använder digitala verktyg som visuella hjälpmedel i klassrummet och de utnyttjar olika modaliteter för elevernas inlärning. På andra punkter skiljer sig lärarnas undervisning åt, så som i användningen av mobila applikationer. Likaså hur lärarna återkopplar på t.ex. skriftliga uppgifter. Vidare visar studien att eleverna på många sätt kan gynnas av digitala verktyg i undervisningen då det både kan fungera som stöttning och sätter eleven i centrum av undervisningen. Lärarna upplever att fördelarna på många sätt överväger i undervisningen med digitala verktyg. De menar dock att elevernas ibland bristande digitala kompetens kan vara en utmaning. Likaså påpekar de att det krävs tid och inspiration för att förnya undervisningen och fortsätta utvecklas i takt med tekniken.

  • Kindlund, Julia
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Svenska som andraspråk.
    Språkliga utmaningar för andraspråkselever i matematik: En intervjustudie ur ett lärarperspektiv2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    In the following exam work the situation of second language students (L2) in mathematics classrooms are investigated. Ten teachers from two different schools in the same city, active in the grades 7-9 in the Swedish preliminary school, have been interviewed regarding the situation in their particular classrooms. The point is to summon the teachers view of the situation for those students whom are not speaking Swedish as their mother tongue. What lingual challenges are the most common ones and what are the most demanding ones, are subjects of investigation.

    According to earlier studies, L2 students are performing poorly compared to native students in the Swedish ground school mathematics. Different types of language, large amounts of text and lack of motivation are pointed out to be mayor reasons for this situation.

    The result of this study comprehend to those theories. Nine out of ten teachers confirm there are problems regarding the Swedish-linguistic part of the mathematics for the L2-speakers. Nine out of ten teachers also points out the large amount of text in the educational books as one of two main issues. The other one, is lack of motivation. The motivated students seem to overcome the linguistic challenges, while the less motivated individuals get stuck and gives up the scholar work more easily.

  • Psimopoulos, Emmanouil
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Energiteknik.
    Bee, E.
    Luthander, R.
    Bales, Chris
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Energiteknik.
    Smart control strategy for PV and heat pump system utilizing thermal and electrical storage and forecast services2017Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • Sotnikov, A.
    et al.
    Nielsen, C. K.
    Bales, Chris
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Energiteknik.
    Dalenbäck, J. -O
    Andersen, Martin
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Energiteknik.
    Psimopoulos, Emmanouil
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Energiteknik.
    Simulations of a Solar-Assisted Block Heating System2017Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • Nilsson, Madeleine
    et al.
    Åbo Akademi.
    Lindwall, Lillemor
    Karlstad Universitet.
    Nilsson, Jan
    Karlstad Universitet.
    From, Ingrid
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Omvårdnad.
    Patientens delaktighet i val av vårdgivare. En litteratur review2018Inngår i: Nordisk tidsskrift for helseforskning, ISSN 1504-3614, E-ISSN 1891-2982, Vol. 14 årgang, nr 1Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The idea behind care choice is that healthcare providers would be more responsive to patients' health problems and needs and in doing so compete with increased quality and that patients should be able to choose from this. The question is how patients choose a healthcare provider by themselves. The aim was to describe what affected when patients chose healthcare providers. A literature review was carried out. The results showed that patients' choice of healthcare providers depended on the following three themes: their own care experiences, caring relationships with staff and service provided by caregivers. The underlying idea of care choice is competition based on quality of care, but the results show that patients make their choices based on other factors as described in the result and therefore improvement can be achieved if focus is placed on being responsive for patient care needs.

  • Nordmark, Marie
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Svenska språket.
    Att skriva med och utan digitala redskap2018Inngår i: Skolverket, Läslyftet. Språk-, läs- och skrivutveckling Grundskola F-3. Modul: Tidig läs- och skrivundervisning. Del 7: Att skriva med och utan digitala redskap., Stockholm: Skolverket , 2018Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Del 7. Att skriva med och utan digitala verktyg

    Syftet med den här delen är att fördjupa förståelsen för skrivande med och utan digitala verktyg i skrivundervisningen.

    Lärare behöver vid planering och genomförande av undervisning såväl som vid bedömning göra didaktiska val utifrån vad det innebär för elevernas skrivutveckling att använda olika skrivverktyg. Utifrån detta diskuteras här olika val lärare ställs inför och vad de kan innebära. 

    I undervisningsaktiviteten får ni möjlighet att arbeta med ord och bild i samspel. Syftet är att ge eleverna möjlighet att reflektera över innehållet utifrån ett mottagarperspektiv.

  • Haskett, Johanna
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Svenska som andraspråk.
    På fritiden tycker Basma om att shoppa kläder: En diskursanalys ur ett genusperspektiv av läroböcker på sfi2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I den här uppsatsen har syftet varit att utifrån ett genusperspektiv utföra en diskursanalys av studiematerial på sfi. Med avstamp i Yvonne Hirdmans genusteori om genussystem som genomsyrar samhället närläses tre läroböcker på sfi på nivå B, för att se om det går att skönja ett genussystem i dem. Undersökningen utgår vidare från att genussystemet kan skönjas i diskurser och att läroböcker är en arena för producerande och framförallt reproducerande av maktordningar och genussystem. Ett naturligt led i detta är sedan att ställa sig frågan om resultatet följer läroplanens uppdrag och syfte vad gäller arbetet med jämlikhet. Tre frågeställningar har ställts upp för att besvara syftet: Hur representeras kvinnor och män i läromedel för sfi? Hur väl stämmer presentationen av genus med Yvonne Hirdmans genusteori? Hur väl stämmer detta överens med läroplanens uppdrag och syfte? Uppsatsens resultat och slutsatser pekar entydigt och i linje med tidigare forskning i området, på en starkt representerad genusordning i läroböckerna. Då det i läroplanen står att elevernas undervisning ska präglas av ett jämställdhetsperspektiv uppstår en motsättning mellan resultaten i den här uppsatsen och vad läroplanen säger att den ska göra. Det skapar en önskan om lärare med utbildning och medvetenhet om lärobokstexters roll.

  • Bergström, Lina
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Svenska som andraspråk.
    Invandrarens plats i riksdagsmotioner: En studie i hur kategoriseringar och identitetsbegrepp skapas i riksdagsmotioner vilka rör andraspråk, andraspråksutbildning och individer vilka tillägnar sig ett andraspråk.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of the study is to examine how identity constructions and categorizations affecting individuals that are learning a second language are created in political documents in Sweden. Furthermore, the study inquires the paradoxical dilemma which occurs between the keyword integration which characterizes the discourse of Swedish politics and the way individuals who acquire a second language are referred to and described in parliamentary motions, and which linguistic ideologies as well as epistemologies that are behind these statements. The critical discourse analysis, the ideology criticism and the syntactic analysis form the basis for this study together with a qualitative approach. Study results has shown how the authors of parliamentary motions categorize and attributes individuals who acquire a second language specific identity constructions. Categorizations were created with imaginary boundaries between the swede/the Swedish and the immigrant/minority group. Individuals who acquire a second language were assigned identity constructions as invandrare (immigrant) and flykting (refugees) and these identity constructs attributed specific characteristics. Overall, the identity construction that was given the immigrant was often based on characteristics such as lack of swedish knowledge, in the absence of moral qualities, in the absence of motivation and sense of responsibility, lack of parenting, different values and norms than Swedish. The second identity construction that was not explicitly expressed in the parliamentary motions but still was present in the form of the achievable identity contruction that immigrants should aim for, was the identity construction as the swede/the Swedish. The identity construction ’Swedish’ implied implicit qualities such as knowledge in the swedish language, the correct moral qualities, good parenting and the right values and the right normsystem.

    Furthermore, the syntactic analysis showed that parliamentary motions were written in a specific way that positioned the central subject first in the process, those subjects were often those that could be characterized as Swedish or having the task to make the minority group Swedish. For example the Swedish as a second language education, laguage (in this case the Swedish langage), We (as in We – the majority group) and a language- and social test for naturalization. Based on the analysis and the conclusion it becomes obvious that the parliamentary motions are written from an ideology perspective which relies on homogenism.

  • Porter, Niklas
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Visuell identitet för band i musikbranschen: Processen bakom att skapa Marigolds visuella identitet2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Föreliggande undersökning är ett exempel på hur visuella identiteter för musikband kan skapas. Musikbandet Marigold användes som exempel. Uppsatsen grundar sig i ett problem: Bandmedlemmarna upplever att deras nuvarande identitet inte längre stämmer överens med hur de själva vill uppfattas rent visuellt och har inte utvecklats i takt med deras musik, budskap och värdeord. Syftet med studien blev då att sammanställa ett grafiskt uttryck samt ett antal artefakter som överensstämmer med ovannämnda faktorer. Målet med det grafiska uttrycket samt artefakterna är att de ska utgöra grunden för Marigolds nya visuella identitet och effektivare kommunicera med målgruppen.

    Undersökningen följer en design-baserad forskningsstrategi där olika metoder har valts för att lösa forskningsproblemet. Föreliggande undersökning har använts sig av visuella analyser (på Marigold och andra musikband, gruppintervjuer (med Marigold) och fokusgrupp (med målgruppen). De olika metoderna gav underlag till framtagningen av det grafiska uttrycket och de olika artefakterna som sedan skulle lösa forskningsproblemet.

    Från undersökningen har det fastställts att visuella element som logotyp, typsnitt, färger, bildmanér (för still- och rörligbild) var viktiga element i musikbandets grafiska uttryck. Artefakter som togs fram var: 1 albumomslag, 3 singelomslag, bildmanér till still- och rörligbild, pressbilder, annonser på sociala medier samt designförslag på webbsida. De olika artefakterna valdes och utvecklades dels utifrån vad musikbandet själva efterfrågade, dels utifrån insamlad kunskap om andra aktörer i musikbranschen samt målgruppens attityder och åsikter.

    Hur en visuell identitet skall konstrueras beror på det enskilda fallets behov och problem. I Marigolds fall var det viktigt att skapa ett enhetligt grafiskt uttryck som stämmer överens med musikbandets musik, budskap och värdeord och att kommunicera till den tilltänkta målgruppen.

  • Löfgren- Gustafsson, Maria
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Svenska som andraspråk.
    Här i skolan talar vi svenska!: En kvalitativ studie av några lärares syn på att arbeta identitetsutvecklande med sent anlända elever2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This study is based on a qualitative method where a survey based on dialogues with five teachers was conducted. These teachers teach students who came to Sweden during their teens. The teaching teachers were spoken to regarding their experiences of working with identity development. This was going to be a qualitative study whose starting point was to investigate the views of the respondents on the identity-developing work of late arrivals based on the perspectives and experiences through the dialogues.

    The purpose of the study is to investigate some teachers' views on identity-developing work with late arrivals and the study’s aim is based on four questions:

     How do the teachers view the students' identity development in relation to their attitudes and expectations?

     How do the teachers view pupils' identity development in relation to the cooperation between home and school?

     How do the teachers view pupils' identity development in relation to previous experiences and languages?

     How do the teachers view student identity development in relation to value and interculturality?

    The study will be based on Erik H Erikson's sociological perspective in the view of identity, which is based on the fact that we have an identity when we know who we are, are aware of how others view us and that this should be in line with how we look at ourselves.

  • Tistad, Malin
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Medicinsk vetenskap. Karolinska institutet; Umeå universitet.
    Flink, Maria
    Ytterberg, Charlotte
    Eriksson, Gunilla
    Guidetti, Susanne
    Tham, Kerstin
    von Koch, Lena
    Resource use of healthcare services 1 year after stroke: a secondary analysis of a cluster-randomised controlled trial of a client-centred activities of daily living intervention.2018Inngår i: BMJ Open, ISSN 2044-6055, E-ISSN 2044-6055, Vol. 8, nr 8, artikkel-id e022222Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    OBJECTIVE: The objective of the study was to compare the total use of healthcare services in the course of the first year after a stroke between participants who, after the acute care, had received occupational therapy as a client-centred activities of daily living (ADL) intervention (CADL) and participants who had received usual ADL intervention (UADL).

    DESIGN: A secondary analysis of a multicentre cluster-randomised controlled trial (RCT).

    SETTING: Primary and secondary care in Sweden.

    PARTICIPANTS: Participants were included if they: (1) had received CADL or UADL in the RCT, either as inpatients in geriatric rehabilitation units or in their own homes, and (2) data could be retrieved about their use of healthcare services provided by the county council from computerised registers.

    INTERVENTIONS: CADL or UADL.

    OUTCOME MEASURES: Inpatient and outpatient healthcare in the course of the first year after stroke.

    RESULTS: Participants from 7 of the 16 units included in the RCT met the criteria. Participants in the CADL group (n=26) who received geriatric inpatient rehabilitation had a shorter length of hospital stay (p=0.03) than participants in the UADL group (n=46), and the CADL group with home rehabilitation (n=13) had fewer outpatient contacts (p=0.01) compared with the UADL group (n=25). Multiple regression analyses showed that in four of the models, a higher age was associated with a lower use of healthcare services. The use of healthcare services was also associated (some of the models) with dependence in ADL, stroke severity and type of rehabilitation received, CADL or UADL.

    CONCLUSIONS: The provision of client-centred occupational therapy after stroke did not appear to increase the use of healthcare services during the first year after stroke.rrrrr TRIAL REGISTRATION NUMBER: NCT01417585.

  • Fors, Emelie
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Svenska som andraspråk.
    "Vad mer kan man göra liksom?": Om samverkan och kommunikation mellan lärare och nyanlända föräldrar2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka hur lärare som undervisar nyanlända elever i grundskolans tidigare år förhåller sig till genomförandet av läroplanens krav på samverkan mellan skola och hem, när det gäller de föräldrar med vilka man ännu inte har ett gemensamt fungerande språk. För att undersöka detta utgår studien ifrån följande frågeställning:

    • Hur talar lärare som undervisar nyanlända elever i grundskolans tidigare år om läroplanens krav på samverkan mellan skola och hem, när det gäller de föräldrar med vilka man ännu inte har ett gemensamt fungerande språk?

    Studiens teoretiska utgångspunkter utgörs av socialkonstruktivistiska och poststrukturalistiska teorier med den kritiska diskursanalysen i centrum. Det empiriska materialet består av transkriberade intervjuer med sex lärare som undervisar nyanlända elever i grundskolans tidigare år. Materialet har analyserats med hjälp av Faircloughs tredimensionella modell för kritisk diskursanalys.

    Resultatet av den kritiska diskursanalysen visar att den diskursiva praktiken kring lärarnas tal om samverkan med nyanlända föräldrar består av en kreativ diskursordning där flera konkurrerande diskurser förekommer samtidigt. Central i denna diskursordning är dock ansvarsdiskursen som går att dela upp i lärarens ansvar och föräldrarnas ansvar. Diskursen kring lärarens ansvar präglas framförallt av att det är problematiskt och utmanande att samverka med nyanlända föräldrar. Diskursen kring föräldrarnas ansvar bär på kritik av föräldrarnas engagemang i och intresse för barnens skolgång. Vanligt är att lärarna i samband med kritiken också erbjuder förklaringar till föräldrarnas agerande. Den sociala praktiken kopplar samman den diskursiva praktiken med textanalysen och där framträder att lärarnas sätt att tala om de nyanlända föräldrarna bidrar till att upprätthålla den institutionella och etniska maktordningen i skolan.

  • Bois, Maria
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Skapande av ny webbplats till orienteringsklubben HJS Vansbro OK2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Arbetet genomfördes i samarbete med HJS-Vansbro OK som hade behov av en ny webbplats. Den tidigare webbplatsen var en IdrottOnline-sida som kändes omodern, oattraktiv och inte särskilt användarvänlig. De önskade därför en ny webbplats där det även skulle kunna vara enkelt för medlemmarna att skriva nyhets- och träningsinlägg.

    Arbetet började med ett möte tillsammans med webbansvarige i klubben och därefter gjordes en överblick av kunskapsläget och var andra klubbar i Dalarna hade sin webbplats. Två enkäter skickades ut till medlemmarna där de fick svara på frågor om dåvarande webbplats, samt om de nya designförslag som skapades utifrån svaren på den första enkäten och utifrån kunskapsläget. Ett användartest gjordes på det slutliga designförslaget och problem som uppstod åtgärdades därefter.

    Arbetet resulterade i en nästan färdigställd webbplats. Det saknades information på en del sidor och en del småkorrigeringar, men överlag är jag nöjd med resultatet och har som ambition att slutföra uppdraget efter föreliggande arbetes slut.

  • Saqlain, Murshid
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Statistik.
    Alam, Moudud
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Statistik.
    Brandt, Daniel
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Kulturgeografi.
    Rönnegård, Lars
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Statistik.
    Westin, Jerker
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Datateknik.
    Stochastic differential equations modelling of levodopa concentration in patients with Parkinson's Disease2018Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to investigate a pharmacokinetic model of levodopa concentration in patients with Parkinson's disease by introducing stochasticity so that inter-individual variability may be separated into measurement and system noise. It also aims to investigate whether the stochastic differential equations (SDE) model provide better fits than its ordinary differential equations (ODE) counterpart, by using a real data set. Westin et al. developed a pharmacokinetic-pharmacodynamic model for duodenal levodopa infusion described by four ODEs, the first three of which define the pharmacokinetic model. In this study, system noise variables are added to the aforementioned first three equations through a standard Wiener process, also known as Brownian motion. The R package PSM for mixed-effects models is used on data from previous studies for modelling levodopa concentration and parameter estimation. First, the diffusion scale parameter, σ, and bioavailability are estimated with the SDE model. Second, σ is fixed to integer values between 1 and 5, and bioavailability is estimated. Cross-validation is performed to determine whether the SDE based model explains the observed data better or not by comparingthe average root mean squared errors (RMSE) of predicted levodopa concentration. Both ODE and SDE models estimated bioavailability to be about 88%. The SDE model converged at different values of σ that were signicantly different from zero while estimating bioavailability to be about 88%. The average RMSE for the ODE model wasfound to be 0.2980, and the lowest average RMSE for the SDE model was 0.2748 when σ was xed to 4. Both models estimated similar values for bioavailability, and the non-zero σ estimate implies that the inter-individual variability may be separated. However, the improvement in the predictive performance of the SDE model turned out to be rather small, compared to the ODE model.

  • Naseer, Mahwish
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Socialt arbete. Aging Research Center, Karolinska Institutet & Stockholm Universit.
    Dahlberg, Lena
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Socialt arbete. Aging Research Center, Karolinska Institutet & Stockholm University.
    Fagerström, Cecilia
    Health related quality of life and emergency department visits in adults of age ≥ 66 years: a prospective cohort study.2018Inngår i: Health and Quality of Life Outcomes, ISSN 1477-7525, E-ISSN 1477-7525, Vol. 16, nr 1, artikkel-id 144Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Age increases the risk of emergency department [ED] visits. Health related quality of life (HRQoL) is often estimated as an outcome of ED visits, but it can be a risk factor of ED visits. This study aims to assess the association of HRQoL with time to first ED visit and/or frequent ED use in older adults during four-year period and if this association differs in 66-80 and 80+ age groups.

    METHODS: Data from the Swedish National Study on Aging and Care-Blekinge of wave 2007-2009 was used in combination with electronic health records on ED visits. The analytical sample included 673 participants of age 66 years and older with information on HRQoL. Cox proportional hazard model was used to assess the association between HRQoL and time to first ED visit. Logistic regression analysis was performed to estimate the association of HRQoL with frequent ED use.

    RESULTS: During the study period, 55.3% of older adults visited the ED and 28.8% had a frequent ED use. Poor physical HRQoL was independently associated with first ED visit both in total sample (p < 0.001) and in 66-80 (p < 0.001) and 80+ (p = 0.038) age groups. Poor mental HRQoL had no significant association with first ED visit and frequent ED use.

    CONCLUSION: Findings suggest that poor physical HRQoL is associated with time to first ED visit in older adults. Therefore, physical HRQoL should be considered while planning interventions on the reduction of ED utilisation in older adults. Explanatory factors of frequent ED use may differ in age groups. Further studies are needed to identify associated factors of frequent ED visits in 80+ group.

  • Ericson, Jenny
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Omvårdnad. Center for Clinical Research Dalarna, Uppsala University, Falun; Department of Pediatrics, Falu Hospital, Falun.
    Palmér, Lina
    Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare, University of Borås.
    Mothers of preterm infants' experiences of breastfeeding support in the first 12 months after birth: A qualitative study.2018Inngår i: Birth, ISSN 0730-7659, E-ISSN 1523-536XArtikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Breastfeeding support is important for breastfeeding mothers; however, it is less clear how mothers of preterm infants (< 37 gestational weeks) experience breastfeeding support during the first year. Thus, the aim of this study was to describe how mothers of preterm infants in Sweden experience breastfeeding support during the first 12 months after birth.

    METHODS: This qualitative study used data from 151 mothers from questionnaires with open-ended questions and telephone interviews. The data were analyzed using an inductive thematic network analysis with a hermeneutical approach.

    RESULTS: The results exposed two organizing themes and one global theme. In the organizing theme "genuine support strengthens," the mothers described how they were strengthened by being listened to and met with respect, understanding, and knowledge. The support was individually adapted and included both practical and emotional support. In the organizing theme "inadequate support diminishes," the mothers described how health professionals who were controlling and intrusive diminished them and how the support they needed was not provided or was inappropriate. Thus, the global theme "being thrown into a lottery-dependent on the health professional who provided breastfeeding support" emerged, meaning that the support received was random in terms of knowledge and support style, depending on the individual health professionals who were available.

    CONCLUSION: Breastfeeding support to mothers of preterm infants was highly variable, either constructive or destructive depending on who provided support. This finding clearly shows major challenges for health care, which should make breastfeeding support more person-centered, equal, and supportive in accordance with individual needs.

  • Rhodes, Sofia
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Engelska.
    The Global Trend towards English-Medium Instruction: A literature review on EMI/CLIL in a Swedish and European Perspective2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This literature review explores the global trend towards implementing English as a medium of instruction in the form of Content and Language Integrated Learning (CLIL) and English as a Medium of Instruction (EMI) in countries where English is not an official language. Additionally, the essay analyses stakeholders’ perspectives on English language instruction and Extramural English (EE).This is done in a European and Swedish context to explore CLIL, EMI and EE possible effects on proficiency on English and mother tongue from a language hierarchy, second language motivational and egalitarian perspective. The results of the review indicate that further research regarding CLIL, EMI and EE is essential to improve CLIL and EMI education in a European and Swedish context.

  • Espegren, Yanina
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Företagsekonomi.
    Carling, Kenneth
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Mikrodataanalys.
    Olsmats, Carl
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Industriell ekonomi.
    Smart online grocery delivery and peri-urbanconsumers’ attitudes2018Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Purpose: To explore consumers’ attitudes towards e-commerce, in particular online grocery shopping, and its delivery in non-dense areas for the purpose of designing smart last-mile solutions.

    Approach: The state-of-the-art of smart e-commerce delivery in dense areas was identified by a review of the literature. It was expected that this knowledge could be transferred to non-dense areas. This prediction was examined and explored further by making use of four focus groups recruited in a Swedish mid-sized town.

    Findings: Respondents were generally positive towards e-commerce, although mixed attitudes were found with regard to online grocery shopping. Further, the willingness to pay for flexible, smart and sustainable delivery was low, with a notable exception for local produce.

    Originality: The knowledge acquired and solution developed in dense areas is not readily transferred to non-dense areas. There is scope for developing new Business Models for the supply chain of local produce. For the prototype testing and roll-out of smart e-commerce delivery platforms, the online local produce market is recommended.

  • Greulich, Robert
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Omvårdnad.
    Anhörigas upplevelse av stöd från vårdpersonal på särskilt boende för personer med demenssjukdom: En kvalitativ studie2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Anhöriga utgör en viktig och betydande del av vården som ges till personer med demenssjukdom. När man vårdar en närstående kan det leda till att man åsidosätter den egna hälsan. Att stödja personer som ger omsorg eller vård till en närstående är viktigt för både den anhöriga och samhället. Anhörigstöd är en sjuksköterskeuppgift.Syfte: Att belysa anhörigas upplevelse av stöd från vårdpersonal på särskilt boende för personer med demenssjukdom.Metod: Studien genomfördes som en deskriptiv kvalitativ intervjustudie. Data från sju semistrukturerade intervjuer analyserades med kvalitativ innehållsanalys.Resultat: Anhöriga upplever stöd från vårdpersonal när de blir bemötta på ett bra sätt, när de känner trygghet, när de vet att den närstående får bra vård och när de får information. Stöd från vårdpersonal upplevs inte av alla anhöriga och ses inte som en självklar arbetsuppgift för personalen.Slutsats: Sjuksköterskor kan ge stöd till anhöriga genom att bygga stöttande relationer, främja transparens och involvera anhöriga i planerandet och genomförandet av vården. Anhörigstöd på särskilda boenden behöver utvecklas.

  • Nascimento Josefsson, Nadia Pricilla
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Spanska.
    La intertextualidad como recurso de seducción: Un análisis de la relación Molina/Valentín en El beso de la mujer araña, de Manuel Puig2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [es]

    En el presente estudio se analiza la utilización de la intertextualidad como recurso de seducción por parte del personaje Luis Molina hacia el personaje Valentín Arregui en dos de las películas citadas en

    El beso de la mujer araña, de Manuel Puig. Se parte del concepto de dialogismo de Mijaíl Bajtín y del término intertextualidad, propuesto por Julia Kristeva. A través de la utilización de la hermenéutica, el estudio hace un análisis que es centrado en torno a ideas analíticas y que hacen una conexión entre las películas La mujer pantera y Yo anduve con un zombie y sus respectivas versiones narradas por el personaje Molina. Como resultado del análisis, se concluye que Molina utiliza la narración de las películas con el objetivo de seducir a su compañero de celda.

  • Farah, Amina
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Engelska.
    Motivation in learning English as a foreign language: A study on motivation and classroom experience in adult students learning English2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This essay examines whether a group of adult students of upper secondary school level are instrumentally and/or integratively motivated to learn English as a foreign language. The study also examines if there are any similarities/differences between the students in the different motivation categories classroom experience. This essay is based on a quantitative questionnaire. The questionnaire was answered by adult students who were studying English 5 at upper secondary level in Sweden.

    The results show that some of the students were instrumentally motivated by factors such as their desire to enter university or get a good job. They were also motivated by the notion that the English language is useful when working abroad. Furthermore, some of the students were integratively motivated by factors such as their desire to develop their language skills so they would be able to use them abroad when travelling. Some of the students, however, were both instrumentally and integratively motivated and the key factors which motivated them were combinations of instrumental and integrative elements. The instrumentally and the integratively motivated students’ classroom experiences were overall positive where the teachers were described in a positive light. The students who were both instrumentally and integratively motivated, however, were less positive than the other students regarding their classroom experiences and their descriptions of their teachers.

  • Bader, Katarina
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Svenska språket.
    Tillämpning av genreskolans pedagogik i skrivundervisningen: Ett sätt att utveckla elevens språk, text- och skrivarbete ur ett lärarperspektiv2018Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie har utgångspunkten i mitt eget examensarbete 1, en genomförd litteraturstudie med titeln Att arbeta praktiskt utifrån teoretiska skrivdiskurser i skrivundervisningen (2018). l detta arbete kartläggs processkrivning och genrepedagogik. I litteraturstudien framkom vilka för- och nackdelar det finns i teorin när de används i undervisningen, hur lärare kan använda sig av skrivprocesser som verktyg, samt vilka effekter de bidrar till i elevernas textproduktion och vilka följder de kan ge om man som lärare inte har djupa förkunskaper i resp. diskurs.

    Det övergripande syftet med denna empiriska studie är att undersöka i vilket omfång ett fåtal svensklärare i gymnasieskolan har kunskaper om den teoretiska bakgrunden till genrepedagogiken, hur lärarna genomför sin undervisning med hjälp av denna metod och om metoden är deras didaktiska val. Syftet belyser om svårigheten att tolka och använda genre i undervisningen. Ambitionen är att ta reda på om svensklärare ser denna skrivmetod som ett verktyg för att gynna och avancera elevernas skrivutveckling genom att samla in data som talar om vilka delar av genrepedagogiken som svensklärare använder sig av, varifrån de inhämtar kunskap om genrepedagogik och hur de ser på begreppet genre i undervisningen. I den teoretiska genomgången klarläggs nationell och internationell forskning utifrån Sydneyskolans genrepedagogik. Studien är baserad på kvalitativ metod och datainsamlingen har genomförts genom intervjuer i skolors grupprum eller via högskolans Connect-plattform. Det som framkommer i resultatet är att en majoritet av informanterna uttalar sig positivt om skrivmetoder och att hälften av dem är beredda att skaffa sig mer kunskap om genrepedagogik. De som använder sig av genrepedagogiken, ser fördelar i metodens tydliga strukturer och modeller, men uttalar sig om vissa nackdelar att bruka denna skrivmetod. Svårigheter har visat sig vara tidsbristen att genomföra alla faser, stora och heterogena gruppsammansättningar som beror på elevernas olika kunskapsnivåer och grundkunskaper. Två förslag är att utveckla genrepedagogiken ytterligare för att förbättra möjligheterna för elever i stora och heterogena grupper och att informera svensklärare att fördjupa sig i genrekunskap och genreskolans pedagogik för att kunna effektivisera skrivundervisningen.

  • Stagnebo, Pernilla
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Informatik.
    Reklam på sociala medier – personlig eller integritetskränkande?: En studie om användares syn på individ anpassad reklam2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Många företag fokuserar sin reklam på sociala medier idag då de kan,

    utifrån användarnas beteende, utforma reklam som passar varje individ. Facebook har 2.2

    miljarder aktiva användare världen över och är därmed en tacksam plats för företag att

    annonsera på. Som användare på webbsidan accepterar du att Facebook har rätt att samla

    in data om dig och ditt beteende på deras webbsida och på andra webbsidor som har en

    koppling till Facebook. Fördelen är att du får intressant reklam i ditt Facebook-flöde men

    det kan även kännas som att ”storebror ser dig”.

    Syftet med denna studie var att beskriva hur bekväma användare av sociala medier är med

    att deras data samlas in så att företag ska kunna göra individanpassad reklam i deras

    flöden. Ett frågeformulär skickades ut till 100 respondenter där åtta olika scenarion

    nämndes om insamling av data. Respondenterna fick besvara hur bekväma det var med

    varje scenario och resultatet var att majoriteten var obekväm med alla scenarion.

    Avlyssning av mobila enheter var de mest obekväma med samt insamling av data för

    politisk reklam. Några respondenter ansåg även att det var för mycket reklam på

    Facebook. Majoriteten av respondenterna svarade dock nej på frågan om de kunde tänka

    sig att betala för Facebook för att slippa reklamen.

    Slutligen togs det upp att respondenterna inte hade koll på vilket typ av data som

    Facebook samlar in om dem. Svaret står i användaravtalet som de en gång i tiden har

    accepterat men förmodligen inte läst. En diskussion om förenkling av användaravtal

    fördes där användaren i korthet skulle se de viktigaste bitarna utifrån deras synsätt innan

    de accepterade avtalet.

  • Juin, Maria
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Tyska.
    Wunderland von Tom Tirabosco: eine Graphic Novel im schwedischen Deutschunterricht2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [de]

    Diese Arbeit untersucht, wie man mit einer Graphic Novel im schwedischen Deutschunterricht arbeiten kann. Heute beschäftigen sich Kinder und Jugendliche in ihrer Freizeit mit einer Vielzahl von verschiedenen Medien aus Wort und Bild. Dieses Interesse und Können der Schüler kann man im Klassenzimmer nutzen.

    Die Arbeit beschreibt, wie Wort und Bild in Graphic Novels zusammenwirken und geht näher auf das Werk Wunderland von Tom Tirabosco ein. Außerdem wird Literatur über Lernprozesse im Fremdsprachenunterricht untersucht, um anschließend Unterrichtsentwürfe zu entwickeln.

  • Korhonen, Jannina
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Engelska.
    A Corpus Study of Signalling Nouns in L2 English Essays by Swedish Students2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This study is about the structure of the noun phrases used with with signalling nouns, which are abstract nouns that are hard to understand without a context. The inspiration for the study comes from work by John Flowerdew. The aim is to investigate in what type of noun phrases (NP) the signalling nouns are used by L2 English students and if the structures of these NPs tell us something about the meaning of the nouns. The material of the study is from the pioneering learner corpus the

    International Corpus of Learner’s English (ICLE). In general, it was found that the chosen signalling nouns thing, argument, possibility, chapter, kind and fact, are frequently used in complex NPs. There were some differences in the distribution of nouns, with thing, kind and fact having rather high frequencies in comparison to the other nouns. For this reason, samples of these nouns were selected for the analysis. The findings indicate that these signalling nouns rarely appear alone but are most often used in complex NPs. Furthermore, the results also show that a large proportion of these nouns is used in fixed phrases.

  • Tęcza, Karolina Katarzyna
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Engelska.
    Pronoun Usage in the State of the Union Address and Weekly Addresses by Donald Trump: A Critical Discourse Analysis and Corpus Linguistics Approach2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    In the modern world of politics, convincing the audience is the key to democratically gain power in society—and the amount of power politicians gain depends on how convincing they are. In this competitive domain, elites use discourse not only to persuade the audience, but also to manipulate the audience. According to van Dijk (2006), persuasion is a legitimate and ethical way to influence the audience, while manipulation is an illegitimate and unethical way of influencing the audience. The present study examines pronoun usage in the political discourse of Donald Trump; it examines the State of the Union Speech and 37 Weekly Addresses. The quantitative approach to the data was taken by incorporating corpus linguistic methods, namely frequency counts, concordances, word list tools, and downsampling. The qualitative approach was taken by using methods from rhetoric and Critical Discourse Analysis. To analyse the examined phenomenon, the Aristotelian persuasion framework, Fairclough’s theory on the pronouns

    we and you, van Dijk’s triangulation framework with its focus on manipulation, and Wieczorek’s taxonomy of speakers were used. The study concluded that in both the State of the Union Address and the Weekly Addresses, Donald Trump frequently and interchangeably uses the pronouns we and our to refer to two groups with unequal power relations to one another. The identified patterns placed within the societal context of the examined text persuade the recipients. Pronouns such as we, our, I, and they play a key role in the elements of ethos and pathos. Furthermore, the identified patterns placed within the societal context of the examined text also showed that Donald Trump uses discourse structure to use short term memory and long term memory properties to manipulate the audience.

  • Menthon, Maxence
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Energiteknik.
    Van Migom, Léa
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Energiteknik.
    Reducing energy consumption of refrigerators byusing the outside temperature2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Nowadays, many electrical appliances are used daily. The refrigerator is one of them.

    Consequently, by affecting the energy used by the refrigerator, a huge amount of energy,

    greenhouse gases (GHG) emissions and money can be saved. It is what this thesis tries to do

    by applying a concept: using the cold from outside. Indeed, this report exposes the process to

    answer the following question:

    How much energy, GHG emissions and money can be saved by using the cold from

    outside on the refrigerating appliances?

    To do so, measurements have been done on a refrigerator placed in a climate chamber. The

    experiment procedure is inspired by the Swedish standard of energy consumption testing in

    order to have the most relevant results as possible. The results of the measures were then used

    to create a mathematical modelling. And finally, by applying the modelling at different

    climate of the world represented by chosen cities, calculations were made to estimate the

    energy, GHG emissions and money savings which can be done thanks to this concept.

  • Boberg, Emma
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Omvårdnad.
    Grannas, Maria
    Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Omvårdnad.
    Sjuksköterskans omvårdnad av patienter med kognitiv svårighet som ADHD: En litteraturöversikt2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) är en allt vanligare diagnos bland vuxna. Sjuksköterskor behöver ha handlingsberedskap och kunna möta denna patientgrupps omvårdnadsbehov.

    Syfte: Syftet är att beskriva sjuksköterskans erfarenheter och upplevelser i omvårdnaden kring patienter med kognitiva svårigheter med fokus på ADHD.

    Metod: Designen är en litteraturöversikt baserat på 9 kvalitativa och kvantitativa artiklar. Insamling av data har skett via databaserna Cinahl, Psycinfo och PubMed.

    Resultat: Granskningen av artiklarna resulterade i två huvudteman: Förutsättningar och begränsningar i omvårdnaden av patienter med kognitiva svårigheter som ADHD, med tre underteman; Tid, Bemötande och Attityder och Kommunikation mellan sjuksköterska och patient samt mellan vårdinstanser med två underteman; Kommunikation mellan sjuksköterska och patient och Kommunikation mellan vårdinstanser. Resultatet visar att förutsättningar och begränsningar påverkade omvårdnaden exempelvis tid, attityder och relationer. Det kunde förekomma negativa attityder hos vårdpersonal gällande patienter med kognitiva svårigheter som ADHD. En terapeutisk relation mellan sjuksköterska och patient upplevdes gynna omvårdnaden. Kommunikation var en viktig del i omvårdnaden av patienter med kognitiva svårigheter som ADHD. En samordnande sjuksköterska ansågs vara till hjälp vid omvårdnad av patienter med inlärningssvårigheter.

    Konklusion: Kommunikation är en viktig faktor i omvårdnad av patienter med ADHD och sjuksköterskan har en viktig roll i omvårdnaden. Tid och patientens förutsättningar kan påverka sjuksköterskans kommunikationsmöjligheter.

  • Wilhelmsson, Tobias
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Datateknik.
    Undersökning av GDPR och NIS samt dess betydelse för enkla hemsidor2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I detta arbetet har det genomförts två undersökningar. Den ena undersökningen handlar om GDPR och den andra om NIS. Dessa två regelverk är skapade av EU för att säkra upp när det gäller cyberattacker och att styrka individers möjlighet att hantera sina personuppgifter. Det har även skapats en enkel hemsida i arbetet. Denna hemsidan är ett experiment för att ta reda på vad någon som äger eller tillhandahåller en enkel hemsida bör tänka på när det kommer till GDPR och NIS. Hemsidan i sig är tänkt att ge möjlighet för människor att träffa andra med samma intresse eller träffa de som befinner sig i liknande livssituationer. GDPR är en förnyelse av Sveriges tidigare lag PUL. GDPR är en förordning från EU vilket innebär att den måste följas mer noggrant än PUL. PUL var ett direktiv från EU. Ett direktiv väger inte lika tungt som en förordning. GDPR ger EU:s medlemsländers medborgare starkare rättigheter till deras personuppgifter. Det innebär att de har rätt att veta vad och varför personuppgifter hanteras. De har även rätt till radering vilket innebär att en organisation måste radera personuppgifter om de inte längre har någon anledning att fortsätta behandla dem. Det kan handla om rättslig påverkan eller en intresseavvägning om en personuppgift får behandlas vidare eller inte. NIS är som sagt skapat av EU, detta är ett direktiv som beskrivit lite tidigare i detta stycke vad det innebär. Här har EU:S medlemsländer lite friare händer. Det finns mål som skall uppfyllas men medlemsländerna får själva bestämma hur målen skall uppnås. NIS handlar om cybersäkerheten inom EU. Det gäller att stärka den lägstanivå som finns. Jobba med att vara bättre förberedd om en incident skulle inträffa och på så sätt ge ett bättre grundskydd mot cyberattacker. Vad gäller en enkel hemsida så har GDPR en del att säga till om. Om man sparar data i en databas så skall de som personuppgifterna tillhör veta om det och samtycka till det. Det skall även kunna gå att få fram informationen som är sparad om personerna och även radering av personuppgifter om så önskas. En registrerad skall kunna få information om personuppgifter som sparas hos en personuppgiftsbehandlare utan att betala för det. När det gäller NIS och enkla hemsidor så är det i regel inget som rör den som tillhandahåller hemsidan eller hemsidans ägare. Det krävs i så fall att det är större företag med stor omsättning och som har huvudkontor i Sverige.

  • Berg, Leonhard
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Datateknik.
    Montelius, Olle
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Datateknik.
    Barnsäkring av Smartphones2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Genom detta arbete demonstreras hur man, genom att kombinera tillgängliga gratistjänster, samt med lite egen kod, kan åstadkomma en prototyp av ett säkert och barnanpassat heltäckande system för användande av Android-enheter. Internettrafik från den mobila enheten dirigeras genom VPN-tunnel till hemmanätverket vilket ger minskad attackyta och minskad avlyssningsrisk, och genom användning av DNS-filtrering kan olämpliga webbsidor på förhand blockeras. Enheten kan användas för samtal (och med ytterligare modifiering SMS) men inkommande samtal från icke-godkända avsändarnummer, samt SMS blockeras. Genom Applocker, en sorts låsmekanism för applikationsåtkomst, förhindras olämpliga applikationer att installeras eller användas på enheten, likväl som inställningar förhindras att ändras av annan än administratör. Genom användande av en App-launcher kan begränsningen stramas åt ytterligare.

    Den sammantagna lösningen renderar i ett system där en Smartphone på ett fördelaktigt sätt kan handhas av barn och där utvalda funktioner går att använda på vanligt sätt men där, i förväg spärrade, funktioner har eliminerats från enheten.

    Vad som krävs utöver en Smartphone, är ett fungerande hemmanätverk och en enklare - alltid påslagen - ”server”-dator, förslagsvis en Raspberry Pi.

  • Johansson, Tim
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Byggteknik.
    Johansson, Jonas
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Byggteknik.
    Bo i Byn: Utformning av seniorbostad2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Vad händer när en äldre person vill sälja bostaden och flytta till något som är lättare skött? Finns det möjligheter för äldre människor att bo kvar på landsbygden i samma by som innan? Vilka möjligheter finns för äldre personer som vill flytta till en mindre bostad? Kan ett koncept tas fram just för detta uppdrag? Detta examensarbete behandlar problematiken kring hur äldre personer står inför en utmaning att komma till ett enklare boende som är mer anpassat för den äldre i funktions- och underhållssyfte. Examensarbetet bygger på ett pågående projekt som äger plats i Norr Amsberg, en liten by tre kilometer norr om Borlänge.

    Detta examensarbete bygger på en kvalitativ metod då inga beräkningar skall utföras. Faktaunderlag för denna studie kommer från intervjuer, forskningsartiklar och statistik. Sex intervjupersoner har intervjuats under detta arbete, två forskare som finns stationerade i Falun, tre äldre personer som har passerat sextiofem år och slutligen eldsjälen som startat igång projektet gällande seniorbostäder i Norr Amsberg. Detta ger en bred grund att stå på för att dra de slutsatser som har upprättats i rapporten. Ett koncepthus har att ritats fram under tidensgång där hänsyn har tagits till de intervjuades önskemål som utseende, funktionskrav och platsplacering. Huset uppfyller alla tillgänglighetskrav som en modern bostad innehåller. Byggnaden som tas fram är ett koncept och inte den färdiga produkten.

    Viktiga slutsatser som har framkommit under denna studie är hur viktigt boendets utformning är och hur den påverkar äldre betydligt mer än vad man allmänt tror och att behovet kommer öka markant gällande anpassade boenden i framtiden. Vikten av boendets utformning och hur den påverkar äldre är några stora nyckelfaktorer som samtliga kommuner lär ta till sig när planering av en typ av ”mellan boende” för ädre ska tas fram.

  • Bergkvist, Johanna
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Byggteknik.
    Strandberg, Linda
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Byggteknik.
    En pedagogisk byggnad för hållbar utveckling: Utformning av en programhandling för ett kretsloppshus med fokus på social och ekologisk hållbarhet2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Det här examensarbetet syftar till att upprätta ett funktionsprogram för ett kretsloppshus där stadens

    invånare kan nås med kunskap om hållbar utveckling. Bakgrunden till detta är att Borlänge kommun 2017

    godkände ett planprogram med visionen att skapa en ny, klimatneutral stadsdel och därmed bli en

    föregångare för hållbar stadsutveckling i regionen. Arbetet med programhandlingen innebar bland annat att

    undersöka den bakgrund och de förutsättningar som fanns för ett uppförande av byggnaden.

    I kommunens planprogram beskrivs byggnaden ha en pedagogisk funktion i stadsdelen och i Borlänge; en

    plats med fokus på praktisk demonstration och utbildning av elever och boende i kretsloppsfrågor för energi,

    vatten och avfall/material i en fattbar och intresseväckande skala. Kretsloppshuset planeras att uppföras i

    anslutning till en ny skola årkurs 6-9 för samverkan i detta syfte.

    Kommunens tanke är att kretsloppshuset ska fungera som ett nav i stadsdelen, men också att byggnaden ska

    bli ett besöksmål och sätta Borlänge på kartan vad gäller hållbart byggande. Ett hållbart byggande innefattar

    bland annat resurshushållning, minimerad energianvändning och förnybara energikällor, men också att

    resurser som energi, avfall och vatten cirkulerar i kretslopp. Teori har inhämtats ur litteratur som fokuserat

    på hur vi ska bygga våra hus och städer om vi vill vara med och skapa ett hållbart samhälle.

    En del av syftet med detta examensarbete var att undersöka hur man på ett pedagogiskt vis kan sprida

    information om miljö- och kretsloppsfrågor. Examensarbetet teoretiska del fokuserar därför delvis på

    utvalda delar av pedagogik som inhämtats från tidigare forskning inom barn och ungdomars lärande för

    hållbar utveckling, eftersom att studier visar att det är viktigt att barn lär sig tidigt om dessa frågor.

    Utbildning för hållbar utveckling är en viktig förutsättning för att nå de hållbarhetsmål som FN tagit fram till

    2030.

    Kommande generationer måste lära sig ett hållbart levnadssätt redan från start samtidigt som den

    befintliga befolkningen drastiskt måste förändra sin livsstil.

    För att samla empiri gjordes intervjuer med personer som är eller har varit inblandade i planeringsarbetet

    med den nya stadsdelen. Det visade sig att det funnits eldsjälar som tidigt introducerat idén om

    kretsloppshuset, men att det i nuläget inte får någon större prioritet bland det pågående arbetet med ny skola

    och bostäder.

    Att involvera brukarna i ett tidigt skede ger bättre förutsättningar för att nå ett resultat som är effektivt och

    tillfredställande för alla parter. Teori gällande designdialoger har därför studerats, för att visa på vikten av en

    god dialog för att snabbt identifiera behov och utveckla idéer i designarbetet.

    Resultatet av examensarbetet, funktionsprogrammet, kan ses som ett förslag på konceptuell nivå med

    funktioner och uttryck som kan tillämpas på en byggnad av detta slag, och en inspiration till fortsatt arbete.

    I funktionsprogrammet gestaltar våra tolkningar hur kretsloppshuset skulle uppfylla de önskemål och

    funktioner som efterfrågas i planprogrammet, för att i största möjliga mån kunna vara till nytta i kommunens

    kommande arbete med byggnaden.

    Slutsatser som togs är att rena föregångare till Jakobsgårdarnas Kretsloppshus som koncept saknas. Trots ett

    stort antal inspirationskällor ur olika aspekter hittades inget exempel som förenar alla de aspekter som vi har

    ambitionen att utveckla i den aktuella byggnaden.

    Kretsloppshuset som koncept kan bli en viktig pusselbit

    för att hantera hållbarhetsfrågor i en stadsdel eller en hel stad. Ett vidare arbete krävs dock för att undersöka

    hur byggnaden ska komma att drivas och förvaltas, och en mer omfattande undersökning av vilka tekniska

    lösningar som ska appliceras. Vidare arbete krävs också för att optimera byggnaden för den framtida platsen,

    och hur stora ytor som är lämpliga.

    Det finns ett stort intresse för byggnaden från diverse aktörer i Borlänge, men för att idén om

    kretsloppshuset ska kunna förverkligas krävs en eller flera personer axlar det engagemang för projektet som

    fanns när planprogrammet upprättades.

  • Reivant Olausson, Torbjörn
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Engelska.
    Satire in Service of Postcolonialism: An Analysis of Hanif Kureishi’s The Buddha of Suburbia and Trevor Noah’s Born a Crime: Stories of a South African Childhood 2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • Tirus, Nicklas
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Informatik.
    En jämförelse mellan två öppna ramverk för objektigenkänning: En undersökning gällande noggrannhet och tidsåtgång vidträning och test2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Samarbetspartnern som denna studie har gjorts för har som mål att konstruera en detektor för tågtrafiken som bygger på bildigenkänning och artificiell intelligens. Problemet är att de lösningar som finns idag är dyra, och därför är en förutsättning att den ska vara byggd med konsumentprodukter för att få ner kostnaden samt att den ska vara enkel att installera och underhålla. Flera ramverk för objektigenkänning existerar, men dessa bygger på olika metoder och tekniker. Studien har därför utförts som en fallstudie vars syfte har varit att jämföra två välanvända ramverk för objektigenkänning för att identifiera olika för- och nackdelar gällande noggrannhet och tidsåtgång vid träning och test med hjälp av dessa ramverk. Även vilka olika utmaningar som stötts på under tillvägagångssättet har lyfts fram. Studien sammanfattar sedan dessa för att skapa idéer och diskussion för hur dessa skulle kunna implementeras på den nya tågdetektorn. Ramverken som har jämförts är OpenCV och Google TensorFlow. Dessa bygger på olika objektigenkänningstekniker, i huvudsak kaskadklassificering och neurala nät. Ramverken testades med en datamängd på 400 bilder på olika tågfordon där hjulaxlarna användes som parameter för objektigenkänningen. Testerna bedömdes efter kriterier gällande noggrannhet, tidsåtgång för träning samt komplexitet för konfiguration och användning. Resultatet visade att OpenCV hade en snabb träningsprocess, men visade låg precision och en mer komplex konfigurerings- och användningsprocess. TensorFlow hade en långsammare träningsprocess, men visade istället bättre precision och en mindre komplex konfigurering. Slutsatsen av studien är att TensorFlow visade bäst resultat och har mest potential att användas i den nya tågdetektorn. Detta baseras på studiens resultat samt att den bygger på modernare tekniker med neurala nät för objektigenkänning.

  • Chapman, Sandra
    et al.
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Företagsekonomi.
    Öyen, Camilla
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Företagsekonomi.
    Kvinnors karriärmöjligheter inom detaljhandeln: En kvalitativ studie om kvinnors upplevelser att nå ledningspositioner2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Inom detaljhandeln anses könsfördelningen av de anställda vara jämställd, men när ledningspositionerna granskas visar det sig att det är män som dominerar på positionerna. Trots lagstiftningar för att främja en jämställd arbetsmarknad och det faktum att en förändring av könsfördelningen skett de senaste tio åren visar det sig ändå att underrepresentation av kvinnor på ledningspositioner kvarstår. Det framkommer även att kvinnors arbetsvillkor innefattar könsstereotyper och fördomar gällande deras ledaregenskaper samt ambitionsnivå vilket på sikt kan försvåra deras karriärförutsättningar och möjligheter att nå ledningspositioner.

    Syftet med den här uppsatsen är att förstå kvinnors upplevelser av att nå ledningspositioner som traditionellt besitts av män och de faktorer som påverkat kvinnornas karriärmöjligheter. I uppsatsen har fem intervjuer med kvinnor på VD-position i fem detaljhandelsföretag i Sverige har genomförts genom en kvalitativ studie. Materialet som samlats in visar att de här kvinnorna lyfter sina personligheter och egenskaper som de främsta anledningarna till att de nått sina ledningspositioner. Resultatet visar på glapp mellan teorin som belyser vikten av nätverk för att kvinnors karriärer ska möjliggöras, och empirin som talar för att de här kvinnorna inte anser att det är en viktig faktor. Teorin och empirin överensstämmer när det kommer till relationen mellan bristen på kvinnliga förebilder och underrepresentationen av kvinnor i ledningspositioner. Slutsatsen för uppsatsen är att de kvinnor som intervjuats inte har stött på några hinder på sin väg mot ledningspositioner inom detaljhandeln men att det finns en medvetenhet om att könsstereotyper och fördomar påverkar kvinnors karriärmöjligheter inom detaljhandeln.

  • Lindahl, Emilia
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Spanska.
    Actitudes de profesores de español en Suecia hacia siete variedades de la lengua española.: Un estudio sociolingüístico realizado en Suecia a profesores de español como lengua extranjera.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [es]

    En este estudio se analizan las actitudes lingüísticas de cinco profesores que enseñan español como lengua extranjera en Lidköping, Suecia, hacia siete variedades estándares de la lengua española. Cuatro de los profesores tienen español como lengua materna y uno de ellos no. El estudio está dividido en dos partes: la primera parte es una entrevista directa donde se obtienen datos como: variedad con la cual se identifican los participantes, contacto con otras variedades, gusto por las variedades entre otras; en la segunda parte, los participantes escucharon las siete variedades y contestaron unas preguntas a través del método

    verbal guise y mediante un cuestionario se analizaron las actitudes de las dimensiones de estatus y de solidaridad. Los resultados obtenidos fueron que los profesores que tienen el español como lengua materna se identificaron con la variedad de sus países, pero el profesor cuya lengua materna es el sueco se identificó con la variedad mexicana. Las variedades que recibieron actitudes positivas fueron la mexicana, la argentina, la peruana y la variedad española (castellana). Esta última recibió actitudes positivas dentro de la dimensión de estatus, pero no en la dimensión de solidaridad.

  • Pettersson, Lovisa
    Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Grafisk teknologi.
    Vad kännetecknar en effektiv webbplats inom B2B-företag?2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Att säga hur en B2B-webbsidas design ska utformas för att skapa effektivitet är

    svårt, men i detta arbete undersöks vilka riktlinjer som finns när det gäller vilket

    innehåll som kan göra en webbsida mer effektiv. Det finns många skillnader

    mellan B2C- och B2B-företag och en av dem är B2B-företagens strävan efter en

    stark och långvarig relation till sina kunder. Att med hjälp av

    innehållsmarknadsföring skapa innehåll som företagets kunder tycker är

    intressant blir därför både viktigt och effektivt för just B2B-företag.

    För att undersöka vad dagens B2B-företags webbsidor innehåller genomfördes

    en mindre visuell innehållsanalys. Undersökningen visade att dagens B2Bföretag

    behöver bli bättre på att använda sig av innehållsmarknadsföring som är

    intressant för just deras kunder, istället för att endast dela information kring

    företagets egna produkter och tjänster. Bra innehåll kan skapas med hjälp av

    exempelvis fallstudier, sociala medier och ett väl genomtänkt språk. Det visade

    sig även att B2B-företag med fördel kan använda sig av en mer personlig

    kommunikation mot sina kunder genom att exempelvis skriva om ämnen som

    skapar engagemang hos mottagaren och som företaget själva bryr sig om.

  • Wilson, Nicole
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Engelska.
    Ruling Bodies in Feminist Speculative Fiction: Body Politics and Reproductive Rights in The Handmaid’s Tale and The Carhullan Army2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • Quesnel, Marine
    Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Engelska.
    Once Upon a Time, There Was Subjectivity: A Lacanian Reading of Alice in Wonderland and Through the Looking Glass2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave