Open this publication in new window or tab >>2023 (Arabic)In: The Child Literature - مجلة أدب الطفل, ISSN 2773-367X, Vol. 5, p. 1-16Article in journal (Refereed) Published
Abstract [ar]
تهدف هذه الدراسة إلى قراءة مجموعة منتخبة من قصص
الأطفال المصورة وتحليله وفق منهج النقد البيئي، تتضمن
المجموعة عشرة نصوص قصصية بعنوان: سلسلة الحفاظ على
البيئة، حيوانات في دوّامة الخطر، للكاتب غسان شبارو. اعتمد
البحث تطبيق الأسس النظرية التي افترضها الكاتب لورنس بيلل في
كتابه الخيال البيئي على النصوص القصصية المنتخبة
توصلت الدراسة إلى أن هذه السلسلة القصصية المختارة قد ركزت على موضوعات تتعلق بالمخاطر البيئة التي يتعرّض لها كوكب الأرض هذا اليوم،
كمشاكل التلوث البيئي والاحتباس
الحراري والصيد العشوائي والتمدد العمراني ورش المبيدات الحشرية
وتلوث الجو بمخلفات السيارات وغازاتها وتلوث البحار والمحيطات سواء بسبب رمي النفايات أو بتسرّب النفط، وطرحتها
في شكل سردٍ مبسّط ضمن هيكل القصة المصورة للأطفال. وخلص
البحث إلى إمكانية تطبيق مبادئ النقد البيئي على هذه النصوص
وإنّ لأدب الطف يُمكن أن يُسهم في بناء الجانب الثقافي للطفل
بشكلٍ كبير وفي توعيته بمخاطر بيئته.
Abstract [en]
This study aims at (reading and) analysing a selection of children's picture books stories within the critical framework of ecocriticism. The book series is entitled Environmental Preservation Series, Endangered Animals and comprises ten stories written by Ghassan Shibārū.The research relies on the theoretical foundations outlined by Lawrence Buell in his The Environmental Imagination. The study highlighted how this series of stories focus on scientific topics related to the environmental risks the planet is exposed to now, such as global warming, indiscriminate hunting and poaching, urban expansion, the use of chemical pesticides, and air, water and environmental pollution caused by the release of waste, gases, and oil. The stories present such environmental issues in a simple narrative form within the structure of the selected picture books. The research concluded that the theoretical framework of ecocriticism principles is suitable for these texts and that children's literature can contribute greatly to the building of the child's cultural literacy in relation to the environment and its possible dangers.
Place, publisher, year, edition, pages
Algeria: الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، المركز الجامعي الشهيد سي الحواس، بريكة, 2023
Keywords
environmental, planet, poaching, ecocriticism, cultural, risks, البيئة، الاحتباس، التلوث، الغازات
National Category
Specific Literatures
Identifiers
urn:nbn:se:du-46182 (URN)
2023-06-132023-06-132023-06-13Bibliographically approved