du.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lokalhistoria i historieundervisningen för årskurs 1–3: En enkätundersökning om lärares förhållningssätt till lokalhistorians plats i historieundervisningen
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
2017 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka om lärare på svenska skolor undervisar

lokalhistoria i historieundervisningen för årskurs ett till tre. Inom ramen för detta syfte

undersöktes om lokalhistoria inkluderas i historieundervisningen, vilka årskurser

undervisningen sker i, hur ofta detta undervisas och vilka för- och nackdelar lärare kan

se med denna undervisning. En nätbaserad enkät skickades ut till 525 rektorer som fick i

uppdrag att skicka enkäten vidare till sina anställda. Det ledde till att 262 svar samlades

in genom enkäten.

Resultatet visar att majoriteten av alla lärare i årskurs ett till tre undervisar

lokalhistoria och att det blir vanligare ju äldre eleverna blir. I undersökningen utgick jag

från att det finns tre olika former av närområdesstudier inom lokalhistoria. Dessa är

tillfällen där eleverna får ta del av lokalhistoriska fakta genom dokument och berättelser,

besök vid historiska miljöer och till sist tillfällen där eleverna får prova äldre sysslor och

redskap. Den första formen var den mest vanliga och den sista formen var relativt

sällsynt gentemot de andra formerna. Lärarna lyfter fram många fördelar med den

lokalhistoriska undervisningen. De främsta fördelarna var att det utgår från det som

ligger nära eleverna och på så sätt konkretiseras stoffet. De nackdelar som lyfts fram är

att många lärare anser att det är svårt att hitta lokalhistoriskt material, att det kostar för

mycket och att det är tidskrävande.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2017.
Emneord [sv]
Lokalhistoria, närområdesstudier, historieundervisning, historia.
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-24804OAI: oai:DiVA.org:du-24804DiVA, id: diva2:1092884
Tilgjengelig fra: 2017-05-04 Laget: 2017-05-04

Open Access i DiVA

fulltext(1606 kB)98 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 1606 kBChecksum SHA-512
ac3b44d8f4e3171746ce98cdc6ffdf15901dfd6a34f59d86944c0c9df56f4f47336f3b413f7a5cc10166d59b49dadbbea179fac3f26d3df7094d8eb519fc3dd6
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 98 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 177 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf