du.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att undervisa unga elever i engelska - arbetsmetoder för en andraspråksinlärning: En litteraturstudie om framgångsrik undervisning i engelska som andraspråk för årskurserna 1–3
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
2017 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Engelskundervisningen idag i årskurserna 1-3 är enligt min åsikt och erfarenhet, inte tillräckligt prioriterat. Många av eleverna kan redan vid skolstarten ha engelskkunskaper med sig och de måste nationellt ges möjligheten till att utveckla dessa. Läraren kan ha stor betydelse i barnens andraspråks- och språkinlärning. Det är av vikt att läraren har kompetens, skapar en trygg miljö och har en varierad undervisning. Andra aspekter som är avgörande för elevernas förståelse är som tidigare sagt miljö och även engagemang från eleverna. Detta examensarbete är en litteraturstudie och innebär att sökningar har gjorts och litteratur har sammanställts inom ett valt område. Syftet med den här litteraturstudien är att undersöka om arbetsmetoder mot yngre barn samt vad tidigare forskning säger om andraspråks- och språkinlärning för barn. I resultatet upptäcktes att det är många faktorer som spelar in vid barns språkinlärning i de valda studierna. Det som gemensamt hittades bland studierna var vikten av repetition, imitation och kommunikation vid undervisning. Att börja med språkundervisning i årskurs 1 och att ta vara på elevernas egna inlärningsstrategier skapar de bästa förutsättningarna för språkinlärning. Ett förslag till vidare forskning är att undersöka hur lärare idag arbetar med engelska språkinlärning mot yngre barn.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2017.
Emneord [en]
teaching young language learners, english second language, english language learners, teaching methods
Emneord [sv]
Engelska språkinlärning, engelska för unga åldrar, undervisningsmetoder
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-26332OAI: oai:DiVA.org:du-26332DiVA, id: diva2:1143665
Tilgjengelig fra: 2017-09-22 Laget: 2017-09-22 Sist oppdatert: 2018-01-13

Open Access i DiVA

fulltext(643 kB)450 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 643 kBChecksum SHA-512
8326cf6c3ac0f8c89b1f952d6872e1e9cabcc9ec865adabe0bf0ede27e537528d4434a7078e7802ad554e729a85d4c4f745da3906a1c0612c5ef9f11016e9d56
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 450 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 575 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf