du.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att fånga den muntliga färdigheten
Stockholms universitet, Svenska/Nordiska språk.ORCID-id: 0000-0002-8631-2173
2014 (svensk)Inngår i: Lisetten, ISSN 1101-5128, nr 4, s. 3s. 21-23Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm)) Published
Resurstyp
Text
Abstract [sv]

Sedan den kommunikativa språkundervisningens genomslag på 70-talet, har fokus riktats alltmer mot språkinlärares förmåga att använda språket i olika situationer. Muntliga övningar har en given plats både i undervisningen som språkutvecklande metod och som en del av prov och andra bedömningssammanhang. Samtidigt är det också en färdighet som ofta lyfts fram som svårbedömd och svårfångad.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Mjölby: Riksförbundet lärare i svenska som andraspråk , 2014. nr 4, s. 3s. 21-23
Emneord [sv]
bedömning, muntlig färdighet, interaktion, sfi
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-29874OAI: oai:DiVA.org:du-29874DiVA, id: diva2:1304058
Tilgjengelig fra: 2019-04-11 Laget: 2019-04-11 Sist oppdatert: 2019-04-11bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Rydell, Maria

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 24 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf