Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Om att inte räcka till - Lärares arbete i klassrummets svenskundervisning för elever i språkstörning: En kvalitativ intervjustudie av den pedagogiska praktiken i några grundskolor.
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
2020 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka hur lärare i årskurs 1-3 anpassar sin svenskundervisning för att främja läs- och skrivlärandet för elever i språkstörning samt vilka läs- och skrivstrategier lärarna använder i sin undervisning. För att undersöka detta används en kvalitativ metod och intervjuer genomförs med sex klasslärare i svenska.   Det teoretiska perspektiv som ligger till grund för studien är det sociokulturella där lärandet sker i ett socialt samspel med vuxna och andra barn. Som analysbegrepp används den närmaste utvecklingszonen, internalisering och kollektivt meningsskapande.   Resultatet av undersökningen visar att trots att lärarna i årskurs 1-3 anpassar sin svenskundervisning på flera sätt, genom individualiserat arbetsmaterial, extra tid och stöd av specialpedagog, känner de att lektionstiden inte räcker till för varken eleverna i språkstörning eller den övriga klassen. Lärarna känner sig otillräckliga.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2020.
Emneord [sv]
Neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, 1-3 lärare, språkstörning, svenskämnet, arbetsmetoder, intervjuer, sociokulturellt perspektiv
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-32880OAI: oai:DiVA.org:du-32880DiVA, id: diva2:1430253
Merknad

Svenska

Tilgjengelig fra: 2020-05-14 Laget: 2020-05-14

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 69 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf