Skolan i ett mångkulturellt samhälle : En studie om hur lärare planerar och hanterar dilemman i undervisningen med hänsyn till elevers skilda livsåskådningar.

Kjellberg Samuelsson, Matilda

du.sePublikasjoner

Enkelt søk

Avansert søk -
Forskningspublikasjoner Avansert søk -
Studentoppgaver Statistikk

English Svenska Norsk

Endre søk

Referera ExporteraLink to record

Permanent link

https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34398

Direct link

http://du.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:1450593

Referera

Referensformat

apa
ieee
modern-language-association-8th-edition
vancouver
chicago-author-date
chicago-note-bibliography
Annet format

Fler format

Språk

de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk

Fler språk

Utmatningsformat

html
text
asciidoc
rtf

Skolan i ett mångkulturellt samhälle: En studie om hur lärare planerar och hanterar dilemman i undervisningen med hänsyn till elevers skilda livsåskådningar.

Kjellberg Samuelsson, Matilda

Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.

2020 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave

sted, utgiver, år, opplag, sider

2020.

Emneord [sv]

Konfessionella inslag, livsåskådning, planering, undervisning, dilemman, lärare.

HSV kategori

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:du-34398OAI: oai:DiVA.org:du-34398DiVA, id: diva2:1450593

Tilgjengelig fra: 2020-07-01 Laget: 2020-07-01

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Om emnet

Søk utenfor DiVA

Google Google Scholar

urn-nbn

Totalt: 52 treff