Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublikasjoner
EnglishSvenskaNorsk
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att designa utbildning som stödjer utveckling och möjlighet till bedömning av reflektion och kritiskt tänkande
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogik. (NGLC)
Linköpings universitet.
2020 (svensk)Inngår i: NU2020 Hållbart lärande: 7-9 oktober abstracts, 2020., 2020, s. 212-213Konferansepaper, Oral presentation with published abstract (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
2020. s. 212-213
HSV kategori
Forskningsprogram
Forskningsprofiler 2009-2020, Utbildning och lärande
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-35283OAI: oai:DiVA.org:du-35283DiVA, id: diva2:1478616
Konferanse
NU2020 Hållbart lärande
Tilgjengelig fra: 2020-10-22 Laget: 2020-10-22 Sist oppdatert: 2021-11-12bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Johansson, Madelaine

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Johansson, Madelaine
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 248 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.46.0
|
WCAG
|
Högskolan Dalarnas bibliotek
|
DiVA Support
|
DiVA Logga in