Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Motivation till de naturorienterande ämnena genom grundskolan samt naturvetenskapliga gymnasiestudier
Högskolan Dalarna, Institutionen för lärarutbildning.
2023 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Studiens syfte var att fördjupa kunskapen om hur gymnasieelever på det naturvetenskapliga programmet upplever att de, under sin tid i grundskolan, motiverats till fortsatta naturvetenskapliga studier efter grundskolan. Studien har genomförts som semistrukturerade gruppintervjuer med gymnasieelever som läser det naturvetenskapliga programmet. Det kvalitativa materialet har analyserats med hjälp av self determination theory och en kombination av fenomenologisk analys och innehållsanalys. Resultatet visar att det bara är nyfikenhet som är en inre motivationsfaktor medan arbetssätt, högskolebehörighet, familjenorm, äldre kompisar, ”Det här passar dig!”, fritidsintressen, klassrumsklimat, provsituationer och lärare alla är yttre motivationsfaktorer. De fyra sistnämnda visade sig dessutom ha påverkat informanterna i studien både på ett positivt och negativt sätt. Efter analysen av materialet blev slutsatsen att nyfikenhet, arbetssätt, familjenormer och högskolebehörighet är de viktigaste motivationsfaktorerna till fortsatta naturvetenskapliga studier efter grundskolan.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2023.
Emneord [sv]
motivation, self determination theory, naturvetenskapliga programmet, naturorienterande ämnen
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-46177OAI: oai:DiVA.org:du-46177DiVA, id: diva2:1766579
Fag / kurs
Educational Work
Merknad

Pedagogiskt arbete, inriktning NO-teknik

Tilgjengelig fra: 2023-06-13 Laget: 2023-06-13

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 35 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf