du.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att undervisa i ett mångkulturellt klassrum: Fyra lärares erfarenheter av religionsundervisning
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
2016 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Charlotte Dahlström

Att undervisa i ett mångkulturellt klassrum – fyra lärares erfarenheter av

religionsundervisning.

Pedagogiskt arbete III, 15 hp, Högskolan Dalarna.

Temat för uppsatsen är religionsundervisning i ett klassrum med religiös mångfald sett ur

perspektiv från fyra grundskolelärare. Studien fokuserar på vilka strategier lärarna har för att

lära ut, hur de utnyttjar läroplanen, olika typer av läromedel samt om det finns utrymme för

läraren att välja bort delar av innehållet i kursplanen när denne planerar sin undervisning.

En kort presentation av de senaste två läroplanerna samt litteratur som behandlar

religionsundervisning i skolan utgör bakgrunden till studien. Intervjuer med fyra lärare är det

primära källmaterialet.

Efter genomförd studie har det kommit fram att lärarna ser religiös mångfald i klassrummet

som en stor fördel i undervisningen samt att läroplanen oftast ses som ett gott stöd vid själva

planerandet av undervisningen.

Vilka läromedel som används är högst individuellt och beror till stor del på lärarens egen

förmåga att hålla sig ajour men även vilka ekonomiska förutsättningar ämnet ges.

Avslutningsvis finns en bilaga med intervjufrågorna vilka ger en bild av vad informanterna

fått ta ställning till när de intervjuats.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2016.
Emneord [sv]
Religiös mångfald, strategier, läroplan, läromedel, undervisning
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-22540OAI: oai:DiVA.org:du-22540DiVA, id: diva2:945253
Tilgjengelig fra: 2016-07-01 Laget: 2016-07-01

Open Access i DiVA

fulltext(398 kB)203 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 398 kBChecksum SHA-512
acde693fe4a7409b45be776001a7a9a4f07a085f6cf3fbd99972cfad628a38ab9762722b952608e4b0caff7f573a3e56fdef76aa02994d9fe3adf563329b401b
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 203 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 183 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf