Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Modersmål i matematikundervisning: En systematisk litteraturstudie om modersmålet som resurs i matematikundervisningen för elever med utländsk härkomst.
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
2016 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syfte med denna studie har varit att få svar på hur modersmålet kan bli en resurs i matematikundervisningen för elever med utländsk härkomst. Med hjälp av frågeställningarna; "Hur kan språkliga och kulturella resurser som finns i skola och samhälle användas för att utveckla matematikkunskapen hos elever med utländsk härkomst?" samt "Hur kan undervisning i matematik utformas för elever med utländsk härkomst för att förbättra deras förutsättningar i matematikämnet?" Syftet har uppnåtts utifrån aktuell vetenskaplig forskning genom en systematisk litteraturstudie där forskningslitteratur systematiskt har eftersökts, därefter granskat och sedan analyserats. Resultatet visar att skolas och samhällets resurser kan användas bättre än idag och de resurser skolan har med både teknik och kunskaper om metoder och hur elever lär sig gör att det är full möjligt att utveckla elevers matematikkunskaper i skolan. Ett flerspråkigt klassrum kan skapas på många sätt men först och främst måste fler språk än svenska användas under lektionstid för att stödja elevernas utveckling. Sedan kan elever som kan samma språk placeras nära varandra för att kunna hjälpa varandra att översätta och diskutera. Dessutom kan listor med översättningar och ämnesspecifika ord, ordlistor och ett tillåtande klimat ge möjligheter att skapa ett flerspråkigt klassrum där modermålet blir en resurs.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2016.
Emneord [sv]
Matematik, andraspråkselever, modersmål, resurs
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-22926OAI: oai:DiVA.org:du-22926DiVA, id: diva2:955595
Merknad

Matematik

Tilgjengelig fra: 2016-08-25 Laget: 2016-08-25

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 172 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf