du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Reconceptualising pedagogical content knowledge in physical education teacher education
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Idrotts- och hälsovetenskap.ORCID-id: 0000-0002-4660-717X
Göteborgs universitet.
2018 (Engelska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018.
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Utbildning och lärande
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-29104OAI: oai:DiVA.org:du-29104DiVA, id: diva2:1271283
Konferens
AIESEP World Congress, Edinburgh, Scotland, 25-28 July 2018
Tillgänglig från: 2018-12-17 Skapad: 2018-12-17 Senast uppdaterad: 2018-12-18Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Backman, Erik

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Backman, Erik
Av organisationen
Idrotts- och hälsovetenskap
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 30 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf