Högskolan Dalarnas logga och länk till högskolans webbplats

du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Cirkelmodellen i undervisningen: Svenska som andraspråkslärares tankar och erfarenheter av cirkelmodellen i klassrummet
Högskolan Dalarna, Institutionen för lärarutbildning.
2022 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

I denna kvalitativa studie används semistrukturerade intervjuer för att ta reda på fem SVA lärare i två gymnasieskolors erfarenheter och uppfattningar vad gäller användningen av cirkelmodellen i undervisningen. Resultatet visar att lärarna uppfattar cirkelmodellen som en lämplig pedagogisk modell som gynnar flerspråkiga elevers språkutveckling. Lärarna använder en del av eller hela cirkelmodellen i sin undervisning när de vill att eleverna ska producera egna texter men också när de vill synliggöra att språket kan användas på olika sätt. Likaså indikerar studiens resultat att lärarnas undervisning bygger på en sociokulturell syn på lärande. Vidare påvisar studiens resultat att användningen av cirkelmodellen möjliggör ett brett samarbete mellan eleverna vilket anses vara av vikt för deras lärande. Däremot är tidsaspekten en begränsning som nämns av lärarna då arbetet med modellen är tidskrävande.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2022.
Nyckelord [sv]
genrepedagogiken, cirkelmodellen, sociokulturella perspektivet, språkutvecklande undervisning
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-45179OAI: oai:DiVA.org:du-45179DiVA, id: diva2:1729361
Ämne / kurs
Svenska som andraspråk
Tillgänglig från: 2023-01-20 Skapad: 2023-01-20

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Institutionen för lärarutbildning
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 62 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf