du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Literacy and power: the cases of Tanzania and Rwanda
Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Svenska språket.ORCID-id: 0000-0002-2992-0818
2008 (Engelska)Ingår i: International Journal of Educational Development, ISSN 0738-0593, E-ISSN 1873-4871, Vol. 28, nr 6, s. 754-763Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

In this paper it is claimed that the relation between literacy and power is complex. What people do with literacy has effects on power relations but literacy is not democratic per se. Drawing from two cases from Tanzania and Rwanda it is argued that plans for adult education and literacy education should consider the perspectives of target groups. The use of the notion of literacy practices enables the study of situated literacies and of the ways people relate to literacy. This gives planners tools to take the views of ordinary members of the public into account which is a prerequisite for literacy plans that claim to have democratic effects.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2008. Vol. 28, nr 6, s. 754-763
Nyckelord [en]
literacy, literacy practices, power, Tanzania, Rwanda
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-3045DOI: 10.1016/j.ijedudev.2007.09.006ISI: 000259709400011OAI: oai:dalea.du.se:3045DiVA, id: diva2:519893
Tillgänglig från: 2008-01-10 Skapad: 2008-01-10 Senast uppdaterad: 2017-12-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Personposter BETA

Wedin, Åsa

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Wedin, Åsa
Av organisationen
Svenska språket
I samma tidskrift
International Journal of Educational Development
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 605 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf