Högskolan Dalarnas logga och länk till högskolans webbplats

du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Känslornas betydelse för inlärningen: examensarbeten inom ramen för kognitions- och emotionsforskningen
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Litteraturvetenskap.
2011 (Svenska)Ingår i: Praktiknära utbildningsforskning vid Högskolan Dalarna / [ed] Bartholdsson, Åsa; Hultin, Eva, Falun: Högskolan Dalarna , 2011Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Falun: Högskolan Dalarna , 2011.
Serie
Kultur och lärande, ISSN 1403-6878 ; 2
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-6381ISBN: 978-91-89020-79-5 (tryckt)OAI: oai:dalea.du.se:6381DiVA, id: diva2:521193
Tillgänglig från: 2012-03-01 Skapad: 2012-03-01 Senast uppdaterad: 2012-04-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Ridder, Iris
Av organisationen
Litteraturvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 848 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf