du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Narrating anger: Conceptualisations and representations of children’s anger in programmes for social and emotional learning
Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Socialantropologi.
2014 (Engelska)Ingår i: Power and Education, ISSN 1757-7438, E-ISSN 1757-7438, Vol. 6, nr 3, s. 295-306Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
SYMPOSIUM JOURNALS Ltd , 2014. Vol. 6, nr 3, s. 295-306
Nationell ämneskategori
Socialantropologi
Forskningsämne
Utbildning och lärande
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-15527DOI: 10.2304/power.2014.6.3.295OAI: oai:DiVA.org:du-15527DiVA, id: diva2:746322
Tillgänglig från: 2014-09-12 Skapad: 2014-09-12 Senast uppdaterad: 2017-12-05Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Bartholdsson, Åsa
Av organisationen
Socialantropologi
I samma tidskrift
Power and Education
Socialantropologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 860 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf