Högskolan Dalarnas logga och länk till högskolans webbplats

du.sePublikationer
Driftinformation
Ett driftavbrott i samband med versionsuppdatering är planerat till 10/12-2024, kl 12.00-13.00. Under den tidsperioden kommer DiVA inte att vara tillgängligt
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barnkonventionen, ett verktyg för vem?: En kvalitativ innehållsanalys av FN:s barnkonvention
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Sociologi.
2014 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Convention on the rights of the child, a tool for who? : A qualitative content analysis of the UN Convention on the rights of the child (Engelska)
Abstract [sv]

FN:s barnkonvention utgör bestämmelser kring skydd och rättigheter för barn och unga upp till 18 år. Det råder livliga diskussioner kring konventionens egentliga funktion och vilken roll barnet har i den. Med den här studien ges läsaren en inblick i och förståelse av de olika artiklarna var för sig samt om vad barnets plats är och vem som egentligen ansvarar för skyddet av barnet och dess utveckling.

Syftet med studien var att identifiera barnets roll i barnkonventionen, om vem konventionen är till för att använda och försöka förstå olika aktörers ansvarsfördelning i arbetet med konventionen. Detta undersöktes med hjälp av två frågeställningar om barnets roll och om det finns någon särskilt framträdande aktör. Analysen bygger på en individualistiskt riktad teoretisk ram där även barns autonomi diskuteras. För studien har en kvalitativ innehållsanalys genomförts av barnkonventionen som helhet, särskilt med hjälp av en handbok om konventionen.

Genom tydliga exempel och kopplingar till tidigare forskning finner studien att barnkonventionen är ett verktyg om barns rättigheter, skapat för vuxna att arbeta med. En konvention för barns rättigheter, inte för barn att nyttja i direkt mening.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014.
Nyckelord [sv]
Mänskliga rättigheter, Barnkonventionen, FN, välfärd, barn, autonomi, innehållsanalys
Nationell ämneskategori
Sociologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-15963OAI: oai:DiVA.org:du-15963DiVA, id: diva2:750069
Tillgänglig från: 2014-09-26 Skapad: 2014-09-26 Senast uppdaterad: 2014-09-26Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Sociologi
Sociologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 367 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf