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Le rôle des images dans l’enseignement du français comme langue étrangère
Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Franska.
2015 (Franska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
The role of images in the teaching of French as a foreign language (Engelska)
Abstract [fr]

Ce mémoire a pour objectif d’analyser le rôle des supports visuels (images, photographies) dans l’enseignement de français comme langue étrangère. L’image peut être un outil didactique indispensable pour motiver les apprenants, stimuler leur créativité, développer des productions orales et en outre aborder les dimensions culturelles. Notre étude est basée sur l’analyse des recherches scientifiques effectuées antérieurement dans ce domaine et leur correspondance avec le nouveau programme d'études des langues vivantes à l’école suédoise (Lgr 11).

Abstract [en]

The aim of this work is to analyze the role of visual supports (pictures, photographs) in the teaching of French as a foreign language. The picture can be an indispensable tool to motivate learners, stimulate their creativity and oral skills, expose them to cultural input. Our study is based on an analysis of previous scientific researches done in this area and their correspondence with the new curriculum of the Swedish school (Lgr 11).

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2015.
Nyckelord [en]
Picture as a didactic tool, French as a foreign language, motivation, image and communication, image and culture
Nyckelord [fr]
image comme outil didactique, français langue étrangère, motivation, image et communication, image et culture
Nationell ämneskategori
Studier av enskilda språk
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-18403OAI: oai:DiVA.org:du-18403DiVA, id: diva2:827949
Tillgänglig från: 2015-06-29 Skapad: 2015-06-29 Senast uppdaterad: 2018-01-11

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