du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogers syn på flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
2015 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att belysa pedagogers syn på flerspråkiga barns språkutveckling och hur de beskriver att de arbetar med dessa barns språkutveckling i förskolemiljön. I studien har jag använt mig av en kvalitativ undersökningsmetod och materialet utgörs av intervjuer med fyra förskollärare som arbetar på två olika förskolor. Denna studies utgångspunkt är ett sociokulturellt perspektiv. Resultatet visar att alla pedagoger har en positiv attityd till flerspråkighet och anser att det är en tillgång och inte ett hinder att lära sig flera språk samtidigt. Pedagogerna angav i studien att deras roll är att ansvara för och främja barnens språkutveckling i svenska och att barnens föräldrar är ansvariga för att lära och utveckla barnens modersmål samt att de försöker att stödja barnens modersmål så långt resurserna räcker. Studien kom fram till att det fattas resurser, som modersmållärare och flerspråkiga förskollärare, för att barnen ska få tillräckligt modersmålstöd i sin språkutveckling, vilket läroplanen för förskolan föreskriver.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2015.
Nyckelord [sv]
förskolan, modersmål, flerspråkighet, språkutveckling.
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-20952OAI: oai:DiVA.org:du-20952DiVA, id: diva2:901366
Tillgänglig från: 2016-02-08 Skapad: 2016-02-08

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Pedagogiskt arbete
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 133 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf