du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ämnesintegreringens möjligheter i SO efter införandet av Lgr11
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.
2016 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med denna undersökning är att se hur verksamma lärare ser på möjligheterna till ämnesintegrerad undervisning inom de fyra SO-ämnena utifrån läroplanen för grundskolan 2011. För att få svar på frågeställningen intervjuades fyra stycken behöriga lärare som undervisar i de samhällsorienterade ämnena på mellanstadiet. Resultaten ger en bild av att den nya läroplanen inte tolkats på samma sätt av de intervjuade lärarna. Detta gäller då det handlar om hur en ämnesintegrerad undervisning ska bedrivas. Den nya läroplanen har utifrån de svar som intervjuerna gett tolkats som att undervisningen ska bedrivas ämnesspecifikt utan inblandning av de andra SO-ämnena medan andra svar menar att undervisningen fortfarande kan ske ämnesöverskridande. Den förändring som samtliga deltagare i studien har märkt av handlar om att skriva omdömen och sätta betyg.

Slutsatsen jag dragit utifrån detta arbete är att det dels finns en osäkerhet kring den nya läroplanen angående hur undervisningen ska bedrivas samtidigt som andra svar pekar på att de nya riktlinjerna är tydligare än tidigare och att det fortfarande går att bedriva undervisningen på samma sätt som gjorts innan införandet av Lgr11.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016.
Nyckelord [sv]
Lgr11 (Läroplanen för grundskolan 2011) Samhällsorienterande ämnena, kursplaner, undervisning
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-21469OAI: oai:DiVA.org:du-21469DiVA, id: diva2:929198
Tillgänglig från: 2016-05-18 Skapad: 2016-05-18

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Pedagogiskt arbete
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 32 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf