du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att vara ”manlig” i hederskultur…: En kvalitativ studie om unga männens maskulinitetsideal i förhållande till den svenska skolans värdegrunder
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Sociologi.
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Sociologi.
2016 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Hedersproblematiken har blivit alltmer omdebatterad i svensk media. Statliga resurser har

riktats mot offren som oftast är kvinnor som blivit misshandlade eller mördade på grund av att

ha vanhedrad familjen då hon ansågs ha avvikit och därmed brutit mot normen som finns

inom den så kallade hederskulturen. Vi ville rikta vårt fokus på de som anses som förövare

som är männen och som utövar detta våld mot kvinnorna i den kurdiska kulturen som är

influerad av den så kallade hederskulturen. Vi ville få en inblick på de krav som ställdes på

dessa unga män sedan barndomen och de roller som dessa unga män uppfostrades i. Inte

minst var det intressant att spara en frågeställning för att se hur kulturkollisionen mellan de

normer och värderingar som lärdes ut hemma och de normer och värderingar som lärdes ut

under skolgången i Sverige hade för effekt på våra respondenters sätt att se på manlighet.

Resultatet analyserades utifrån teoretiska utgångspunkter för undersökningen som är

symboliskt kapital och habitus. Det visade sig att våra respondenter påverkades starkt av de

normer och värderingar som lärdes ut av föräldrarna och att det fanns krav på hur de skulle

agera som män inom det som uppfattades som hederskultur, vilket har gjort de mycket mindre

mottagliga för det svenska samhällets normer och värderingar som värnar om de mänskliga

fri- och rättigheterna. Avvikelser förekom då en av respondenterna ansåg att familjen sedan

länge hade avvikit från den så kallade hederskulturens reproduktion vilket inte har påverkat

honom och kände därmed en frihet och en förening med sådana normer och värderingar som

värnades om under hans skolgång.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016.
Nyckelord [sv]
Nyckelord: hederskultur, normer och värderingar, barndom, kulturkollision, manlighet
Nationell ämneskategori
Sociologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-22422OAI: oai:DiVA.org:du-22422DiVA, id: diva2:942874
Tillgänglig från: 2016-06-27 Skapad: 2016-06-27

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Av organisationen
Sociologi
Sociologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 251 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf