du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det svenska musikundret, tack vare eller trots grundskolans musikundervisning?: En studie av skolmusikens möjliga betydelse för professionell framgång
Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Ljud- och musikproduktion.
2017 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att bidra med nya kunskaper gällande musikundervisningen i

grundskolan, sett utifrån personer som arbetar med musik på heltid och som är

verksamma inom musikbranschen. Studien syftar även utifrån resultatet kunna bidra till

ny kunskap om vilken roll musikundervisningen i grundskolan kan ha haft för de

svenska framgångarna inom musikexport. Studien är av kvalitativ form då resultatet

utgörs av sex intervjuer med respondenter som är väl insatta i musikbranschen.

Resultatet visar att respondenterna tillsammans med tidigare studier som gjorts inom

ämnet, är överens om att låta elevernas egna intressen inom musik ligga till grund för

hur undervisningen utformas och genomförs. Med detta menas att eleverna själva får ett

större inflytande på den undervisning de tar del av. Resultatet visar även hur musiken

som fanns under respondenternas uppväxt, idag påverkar respondenternas musikaliska

sätt att uttrycka sig. Det är något som kan förklara den svenska musikexportens

framgång. Vidare finns det samband mellan de framgångar den svenska musikexporten

har och den musik som upplevs under barns uppväxt.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2017.
Nyckelord [sv]
Musikundervisning, motivation, formellt och informellt lärande, intervjuer, grundskola, musikexport
Nationell ämneskategori
Medieteknik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-24562OAI: oai:DiVA.org:du-24562DiVA, id: diva2:1081021
Tillgänglig från: 2017-03-13 Skapad: 2017-03-13 Senast uppdaterad: 2018-01-13

Open Access i DiVA

fulltext(328 kB)121 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 328 kBChecksumma SHA-512
311dc2212397852e1a117430617420020c974ac29e9c3902ce8b12e93773b468f3ea2b6000698c2e83aec97fbc759a887d1199a9f8c6fb20cc29f5af2703624f
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Ljud- och musikproduktion
Medieteknik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 121 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 135 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf