du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utbildningsmedier i undervisningen: En studie av medieanvändning och lärande
Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Ljud- och musikproduktion.
2014 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

I denna uppsats har jag undersökt vilka utbildningsmedier som används på några skolor

i utvalda kommuner i Dalarnas län: Älvdalen, Orsa, Mora och Falun, samt vilken

påverkan dessa medier kan ha på elevernas inlärning. Uppsatsens övergripande syfte är

att bidra med kunskap om hur utbildningsmedier kan användas i undervisningen i

grundskolan samt hur elevers lärande kan påverkas av medier med audiovisuell

information. Denna uppsats har följande forskningsfrågor: Hur vanligt är det att olika

utbildningsmedier används i undervisningen och vilka typer av medier är vanligast?

Vilken effekt kan utbildningsmedier ha på elevernas inlärningsförmåga? Och hur kan

mediepedagogik vara ett redskap i undervisningen? Uppsatsens frågeställningar

besvaras genom kvantitativa metoder i form av en enkät och ett experiment.

Enkätundersökningen visa att medier ofta används som komplettering till undervisning

på dessa utvalda skolor och de medier som används mest är video/film, bild/foto och

internet. Experimentets resultat tyder på att det finns elever som troligtvis lär sig bättre

genom att använda medier. Detta visades då experimentgrupperna som under en lektion

fick titta på en video visade större inlärning än kontrollgrupperna som endast lyssnade

på en föreläsning utan stöd av några utbildningsmedier.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014.
Nyckelord [sv]
Utbildningsmedier, mediepedagogik, digitala medier, undervisning, pedagogik, enkätundersökning, experiment
Nationell ämneskategori
Mediateknik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-16804OAI: oai:DiVA.org:du-16804DiVA, id: diva2:786631
Tillgänglig från: 2015-02-06 Skapad: 2015-02-06 Senast uppdaterad: 2015-04-08Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1249 kB)300 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1249 kBChecksumma SHA-512
2e095f790c749d8302d22c19bdf22539dc7dadb78ad6224441829dac795fa496f908e0c5c4e015a0ca48030addc8074487529ac4386f23d7ff35163871b37f13
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Ljud- och musikproduktion
Mediateknik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 300 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 338 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf