Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Från vita duken till svarta tavlan.: Filmproduktion som uttrycksform i högstadiet.
Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Moving Image Production.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Utgångspunkten i den här uppsatsen har varit att lyfta fram ungdomars reflektioner kring hur

de uttrycker sig via film, i en diskussion där ett vuxenperspektiv generellt är framträdande i

många andra studier om ungdomars mediepraktiker. Uppsatsen undersöker hur dagens

högstadieelever använder film som en kommunikationsform, samt deras idéer kring hur detta

skulle kunna användas som ett hjälpmedel inom skolan. Studien som ligger till grund för de

teman som diskuteras utgörs av sex reflexiva intervjuer med högstadieelever från en skola i

södra Sverige. Materialet från dessa samtal har genomgått en kvalitativ analys där

gemensamma ämnen redovisas och analyseras.

Att ungdomar idag har ett väldigt avslappnat och naturligt förhållningssätt till att

uttrycka sig via film leder till intressanta och nytänkande användningsområden att redogöra

för. Utöver mediets roll i elevernas vardag presenteras deras förslag på flertalet kreativa

funktioner för det inom högstadiet. Resultatet av att välja ungdomarnas perspektiv på hur de

använder film blir en utgångspunkt där mediet beskrivs som en tillgång och ett hjälpmedel.

Ett uppfriskande och positivt synsätt som har fått inspirera uppsatsen angreppssätt av ämnet.

Place, publisher, year, edition, pages
2018.
Keywords [sv]
Media literacy, mediekunnighet, digital natives, film, högstadiet, högstadieelever
National Category
Visual Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-27071OAI: oai:DiVA.org:du-27071DiVA, id: diva2:1179854
Available from: 2018-02-02 Created: 2018-02-02

Open Access in DiVA

fulltext(301 kB)273 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 301 kBChecksum SHA-512
cd02acfffc0e4cf5f8d35fa2681f3c1285ae247275d48046e027ae44b62fa575c6df6a37be3244e06e7ecc0b20a1223cb3af6f3b9cc630ee9e6147721a260bb6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Moving Image Production
Visual Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 273 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 363 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf