du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Systematiska undersökningar i årskurs 1–3: En undersökning om hur NO-lärare i årskurs 1–3 arbetar med systematiska undersökningar
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att kartlägga hur lärare i årskurs 1–3 arbetar med

förmågemålet att genomföra systematiska undersökningar i de naturvetenskapliga

ämnena. Utöver detta ska även skillnader i arbetssätt mellan lärare som arbetar

med NTA (naturvetenskap och teknik för alla) och lärare som inte arbetar med

NTA identifieras. För att åstadkomma detta intervjuades åtta lärare, fyra som

arbetar med NTA och fyra som inte arbetar med NTA. Intervjuerna var kvalitativa

och insamlad data analyserades med en innehållsanalys där informanternas svar

kopplades till studiens teoretiska perspektiv som är de pragmatiska och

sociokulturella lärandetraditionerna. Resultatet visar att lärare i stor utsträckning

arbetar med att ge eleverna stöd genom att till exempel bestämma frågeställning

och metod för undersökningen, detta innebär att eleverna sällan får arbeta med

öppna undersökningar där de själva bestämmer över hela processen. De största

skillnaderna som påträffades mellan NTA-lärare och lärare som inte arbetar med

NTA är att NTA-lärare oftare låter eleverna vara med och bestämma frågeställning

och att dessa lärare lägger större vikt vid att eleverna reflekterar över

undersökningarnas utfall.

Place, publisher, year, edition, pages
2018.
Keywords [sv]
Systematiska undersökningar, naturvetenskap, naturorienterande ämnen, naturvetenskap och teknik för alla.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-27750OAI: oai:DiVA.org:du-27750DiVA, id: diva2:1212128
Note

NO

Available from: 2018-06-01 Created: 2018-06-01

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 20 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf