du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
School, friends, or a matter of personality? A multidimensional approach to exploring sources of tolerance among students
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Statsvetenskap.ORCID-id: 0000-0002-0627-1245
2018 (Engelska)Ingår i: NorDiNa: Nordic Studies in Science Education, ISSN 1504-4556, E-ISSN 1894-1257, nr 2, s. 155-173Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

The school is often emphasized as the societal institution with a universal mandate for promoting democratic values such as tolerance among the younger generation. This study explores the role of a positive school context for tolerance among Swedish students between 14 and 20 years old, simultaneously taking into account competing explanations such as social networks and personal traits. Results show that factors at the school level are associated with tolerance. However, socioeconomic factors and social networks tend to play a more important role. The study concludes by drawing attention to the role of schools as inclusive communities for students from different ethnical and social backgrounds.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. nr 2, s. 155-173
Nyckelord [en]
tolerance, youth, school climate, intergroup attitudes, prejudice
Nationell ämneskategori
Statsvetenskap
Forskningsämne
Interkulturella studier
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-28135DOI: 10.18261/issn.1891-5949-2018-02-05Scopus ID: 2-s2.0-85048853426OAI: oai:DiVA.org:du-28135DiVA, id: diva2:1231533
Tillgänglig från: 2018-07-07 Skapad: 2018-07-07 Senast uppdaterad: 2018-07-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(768 kB)72 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 768 kBChecksumma SHA-512
ada53b17875d3525d812f2e1a2f2578709c584936d8ff73030a731cd78801de214076ea18fa82272e39b519ab5005ec0909b3c7f85053e0666887dbf6b384167
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Personposter BETA

Lundberg, Erik

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lundberg, Erik
Av organisationen
Statsvetenskap
I samma tidskrift
NorDiNa: Nordic Studies in Science Education
Statsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 72 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 85 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf