Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Undervisning ute i förskolan: Pedagogers syn på undervisningsbegreppet och undervisning i utemiljön
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande.
2019 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Teaching Outdoors in the Preschool : Educators ́ Views of the Teaching Concept and Teaching in the Outdoor Environment (English)
Abstract [sv]

Skolinspektionen fick i uppdrag att mellan 2015-2017 granska 82 förskolor för att se om undervisning sker i förskolan så som skollagen (SFS2010:800) föreskriver och konstaterade då att barn visserligen ges möjlighet att utvecklas och lära i förskolan men att det sällan sker genom medveten undervisning (Skolinspektionen 2016). De konstaterade också att barnens nyfikenhet och vetgirighet inte togs tillvara samt att en fjärdedel av de undersökta förskolorna inte stimulerade barnen till att samspela och lära av varandra. Läroplanen har varit tydlig, och är det även i Lpfö18 (Skolverket, 2018), med att man ska vistas både inne och ute och i skiftande miljöer. Utevistelsen ger sinnesstimulans och rörelse vilket borde innebära att möjligheterna att lära ute är väldigt bra. Det som jag vill undersöka i den här studien är om man i förskolan tycker att utevistelsen är en plats för undervisning och hur man tolkar undervisning som begrepp.

Studien vill belysa hur pedagogerna i förskolan ser på begreppet undervisning och hur de förhåller sig till utevistelsen som undervisningsmiljö. Jag har använt mig av en kvalitativ design och samlat in material med hjälp av fokusgruppsintervjuer. För att analysera det insamlade materialet har Tematisk analys använts och fyra teman för respektive frågeställning har fastställts. Teman jag fått fram på frågan om vad undervisning är blev: ”Skolifiering”, ”Lärande utifrån intresse och läroplan”, ”Lek är undervisning” och ”Planerad eller oplanerad aktivitet som leder till ett lärande”. Temana för hur utomhusmiljön fungerar till undervisning blev: ”Upplevelser”, ”Utforskar”, ”Tillsammans” och ”Lek”.

Resultatet av studien visar att pedagogerna först tagit emot undervisningsbegreppet med stor skepsis för att efter ett tag inse att det faktiskt var något som redan pågick i förskolan. Då det var förskolor med en utomhuspedagogisk profil så var det självklart för dem att använda sig av utevistelsen som plats för undervisning. Undervisning i förskolan har gått ifrån en rädsla att skolifiera förskolan till att man gjort en egen tolkning av undervisning i förskolan, en förskolifiering.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 50
Keywords [en]
teaching, outdoor education, learning environment, preschool
Keywords [sv]
undervisning, utomhuspedagogik, lärmiljö, förskola
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-30861ISRN: LIU-IBL/MPEOS-A—19/06—SEOAI: oai:DiVA.org:du-30861DiVA, id: diva2:1358159
Subject / course
Master program in Pedagogical Practices/Education with emphasis in Outdoor Didactics/Special Education
Presentation
2019-05-17, Linköping, 16:57 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-10-07 Created: 2019-10-07 Last updated: 2019-10-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(445 kB)892 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 445 kBChecksum SHA-512
f9bbf4ca6672f366e4ca8c0f2072d6b1c34d4ce9fe542cf0330a55ca96cec2c0d8719c0721fe5ed97396ed52d87c15a20b914677c122b9551c69ea79e52fd9ea
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Ohlsson, Anders
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 893 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 320 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf