Dalarna University's logo and link to the university's website

Om läsning och läsundervisning 2024 (Swedish)In: En läsande skola: Lärarguide till läsuplevelser. Djur och dilemman, Stockholm, 2024, , p. 5Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))

Sustainable development

SDG 4: Quality education

Resource type

Text

Physical description [sv]

Texten finns i ett fysiskt läromedel i form av lärobok för lågstadiet:

En läsande skola. Lärarguide till läsuplevelser. Djur och dilemman. 

Place, publisher, year, edition, pages

Stockholm, 2024. , p. 5

Keywords [sv]

läsning, läsundervisning, kodfokus, meningsfokus, läsförståelse

National Category

Pedagogical Work

Research subject

Other, Förskoleklassen – en möjlig arena för läs- och skrivutvecklande undervisning inom olika ämnesområden

Identifiers

URN: urn:nbn:se:du-48957ISBN: 978-91-47-15578-1 (print)OAI: oai:DiVA.org:du-48957DiVA, id: diva2:1881959

Funder

Swedish Research Council, 2020-03954

Note

Ännu ej publicerad

Texten finns i ett fysiskt läromedel i form av lärobok för lågstadiet:

En läsande skola. Lärarguide till läsuplevelser. Djur och dilemman. 

Available from: 2024-07-04 Created: 2024-07-04 Last updated: 2024-07-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records

Alatalo, Tarja

Search in DiVA

By author/editor

Alatalo, Tarja

By organisation

Educational Work

On the subject

Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 349 hits