du.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur skapas situationer för matematiklärande i undervisning med rika problem?
Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Matematik/tillämpad matematik.
Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Matematik/tillämpad matematik.
Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Matematik/tillämpad matematik.
2003 (svensk)Inngår i: Akka - tidskrift för kultur och lärande, ISSN 1404-1871, nr 2, s. 47-69Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig) Published
sted, utgiver, år, opplag, sider
Falun: Högskolan Dalarna , 2003. nr 2, s. 47-69
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-385OAI: oai:dalea.du.se:385DiVA, id: diva2:519341
Tilgjengelig fra: 2004-08-27 Laget: 2004-08-27 Sist oppdatert: 2012-04-24bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Taflin, EvaHagland, Kerstin
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 736 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf