du.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Etnografisk lingvistik i utbildningsforskning
Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Svenska språket.ORCID-id: 0000-0002-2992-0818
2006 (svensk)Inngår i: Nordand: nordisk tidsskrift for andrespråksforskning, ISSN 0809-9227, Vol. 1, nr 1, s. 73-88Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert) Published
Abstract [sv]

I denna artikel argumenterar jag för att etnografisk lingvistik erbjuder ett perspektiv att studera undervisning i sitt sociala och kulturella sammanhang. Med exempel från min skolforskning i Karagwe, Tanzania, visar jag hur ett fenomen i klassrumsinteraktionen har negativ effekt på elevernas inlärande genom att dölja deras verkliga kunskap, eller brist på kunskap, för både lärarna och dem själva. Samtidigt kan jag visa, tack vare det holistiska perspektivet, att detta interaktionsmönster utgör en positiv utvecklingspotential eftersom det också kan ha funktioner som är relevanta för skolan, som att hjälpa eleverna att fokusera på det läraren säger och att aktivera dem. Utifrån detta argumenterar jag för att västerländska forskare bör inta en ödmjuk inställning och ha en beredskap att se traditionella undervisningsmetoder som tillgångar och inte som problem. Det som ur västerländskt perspektiv kan förefalla ha negativ effekt på undervisningen, kan visa sig ha relevans i sitt sammanhang. Jag visar också på frågor inom andraspråksundervisningen i Norden som skulle kunna besvaras med hjälp av etnografi.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Göteborg: Göteborgs universitet , 2006. Vol. 1, nr 1, s. 73-88
Emneord [sv]
Etnografisk lingvistik, klassrumsforskning, litteracitet, interaktion
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-1580OAI: oai:dalea.du.se:1580DiVA, id: diva2:519566
Tilgjengelig fra: 2005-11-25 Laget: 2005-11-25 Sist oppdatert: 2017-12-07bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltekst(156 kB)1712 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 156 kBChecksum SHA-512
ffcb793e3a292ccc1e4f5a0e9e40d85aec12ec064d94118835684c4315a72fc9ff5f69503b382dbff7695afd9b426a26fdafec7a47b96e2b40fe5e9a542f322b
Type fulltextMimetype application/pdf

Personposter BETA

Wedin, Åsa

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Wedin, Åsa
Av organisasjonen
I samme tidsskrift
Nordand: nordisk tidsskrift for andrespråksforskning

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1712 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 3878 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf