du.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
What Do Teachers and Pupils Learn by Means of Rich Problems?
Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Matematik/tillämpad matematik.
Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Matematik/tillämpad matematik.
Högskolan Dalarna, Akademin Industri och samhälle, Matematik/tillämpad matematik.
2003 (engelsk)Inngår i: Matematikdidaktikkonferensen PICME 10, Växjö, 2003Konferansepaper, Publicerat paper (Fagfellevurdert) Published
sted, utgiver, år, opplag, sider
Växjö, 2003.
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-287OAI: oai:dalea.du.se:287DiVA, id: diva2:521263
Konferanse
Matematikdidaktikkonferensen PICME 10, Växjö, Maj, 2003
Tilgjengelig fra: 2004-08-18 Laget: 2004-08-18 Sist oppdatert: 2012-04-24bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Taflin, EvaHagland, Kerstin
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 600 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf