du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Från grej till kvadrat: Om begreppsförståelse inom geometri utifrån läromedel
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Matematikdidaktik. Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Pedagogiskt arbete.
2012 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

One of the purposes of this work was to find out what it means to have a conceptual understanding of geometry. It describes how the geometry evolved from history and the geometry that is taught in grade one to nine and collage. The area examined was based on fundamental geometric objects for example two- and three- dimensional objects and its characteristics and especially focusing on the areas of perimeter, area and volume. The literature- review showed that the conceptual understanding was primary to developing a good knowledge of geometry. The second purpose of his study examined whether pupils achieved the goals in geometry by working with a Mathematics Book. It was the newest Mathematics-book that gave the best conditions for this, while the oldest was missing key parts.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012. , s. 41
Nyckelord [sv]
geometri, begreppsbildning, representationsformer, läromedel, läromedelsanalys
Nationell ämneskategori
Humaniora
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-10778OAI: oai:DiVA.org:du-10778DiVA, id: diva2:555702
Uppsök
fysik/kemi/matematik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2012-09-29 Skapad: 2012-09-21 Senast uppdaterad: 2012-09-29Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1186 kB)1897 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 1186 kBChecksumma SHA-512
2a5cc96a65801b1d4afe9efb2b3227e3a269902fde4eabdc9f1638b0b6d80737ed3e1683e0664286af91db62ff4afb58265db079d3642f5a45c83f60a35bf5cb
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Hammenborg, Helene
Av organisationen
MatematikdidaktikPedagogiskt arbete
Humaniora

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1897 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 386 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf