du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
A foot in the floor: A critical perspective on socio-emotional programs in Swedish preschools and compulsory school
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Socialantropologi. (Socioemotionella program i förskola och skola)
Lunds universitet.
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning och humaniora, Pedagogik.ORCID-id: 0000-0003-0270-4266
2012 (Engelska)Ingår i: Proceedings of Canadian International Conference on Education, Guelph, Canada 18-21 juni 2012, 2012Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

Today, Social emotional learning (SEL) is common in pre-school and school both in Europe and North America. An overall issue in this study concerns the how borders between private and public are constructed and negotiated in schools and pre-schools where socio-emotional programs are practiced. A specific aspect, dealt with in this paper, concerns the processes of internalization, among students and children, of the normative set of values proclaimed by these programs. In this first preliminary analysis we operate within a foucouldian perspective. With this as a point of departure, abilities such as self-control, regulation of emotions and social behavior, and a discursive and social competence for presenting the self are constructed through the production of docile, obedient bodies.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012.
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Utbildning och lärande, Socioemotionella program i skola och förskola
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-10873OAI: oai:DiVA.org:du-10873DiVA, id: diva2:558742
Konferens
Canadian International Conference on Education, Guelph, Canada 18-21 juni 2012
Projekt
Socioemotionall program i förskola och skolaTillgänglig från: 2012-10-04 Skapad: 2012-10-04 Senast uppdaterad: 2017-03-15Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Bartholdsson, ÅsaGustafsson Lundberg, JohannaHultin, Eva
Av organisationen
SocialantropologiPedagogik
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 1021 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf