du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Resources of mediated voice quality in providing a sense of presence in online learning situations.
Högskolan Dalarna, Akademin Humaniora och medier, Ljud- och musikproduktion.ORCID-id: 0000-0002-7097-3380
2014 (Engelska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Designs for Learning , 2014.
Nyckelord [en]
Social semiotics, Multimodality, Online learning, Voice
Nationell ämneskategori
Lärande
Forskningsämne
Kultur, identitet och gestaltning
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-14650OAI: oai:DiVA.org:du-14650DiVA, id: diva2:732395
Konferens
Designs for Learning, 4th International Conference, Expanding the field. Stockholm, 6-9 May 2014
Tillgänglig från: 2014-07-04 Skapad: 2014-07-04 Senast uppdaterad: 2015-08-17Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Abstract

Personposter BETA

Wingstedt, Johnny

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Wingstedt, Johnny
Av organisationen
Ljud- och musikproduktion
Lärande

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 649 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf