Utomhusmatematik i förskoleklass - pedagogers syn på möjligheter och hinder: En intervjustudie med 5 pedagoger
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Place, publisher, year, edition, pages
2014.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-16106OAI: oai:DiVA.org:du-16106DiVA, id: diva2:752445
2014-10-032014-10-032014-10-03Bibliographically approved