du.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Så wille jag kunna spela fortepiano": Resebrevens betydelse för reservglömskan
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Pedagogiskt arbete.ORCID-id: 0000-0002-2656-8353
2015 (Svenska)Ingår i: Festschrift in honor of Cecilia K. Hultberg 2015: Knowledge formation in and through music / [ed] Jan-Olov Gullö & Per-Henrik Holgersson, Stockholm: KMH Förlaget , 2015, 1, s. 123-135Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Abstract [en]

“I want to play the pianoforte like that”: the impact of the travel letters for the reserve forgetfulness (reservglömskan)

In this article the research project ”The musical salon during the nineteenth century as pedagogical milieu” is presented and elaborated. This project strives to strengthen connections between the discipline of music pedagogy and the research field of education history. The project has been managed within the framework of “Worlds of the world heritage, Falu mine” (Världsarvets världar Falu gruva), Dalarna University. The purpose is to observe the bourgeois salon in its pedagogical role. After an introductory text, four publications will be explained. They are from between 2010-2015 and their meanings and conclusions will be summarized. The article finishes with a reflective discussion of the reserve forgetfulness (reservglömskan). Ricoeur’s historical epistemological focus in “Memory, History, Forgetfulness” (2005) constitutes a methodological foundation for the project and the article, exemplified by chosen impacts in a letter collection from 1828-1830 from the Royal Library in Stockholm.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: KMH Förlaget , 2015, 1. s. 123-135
Serie
Royal College of Music Stockholm
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Forskningsämne
Utbildning och lärande
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-19131ISBN: 978-91-982812-0-0 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:du-19131DiVA, id: diva2:849004
Forskningsfinansiär
Riksbankens JubileumsfondTillgänglig från: 2015-08-26 Skapad: 2015-08-26 Senast uppdaterad: 2017-10-30Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Liljas, Juvas Marianne
Av organisationen
Pedagogiskt arbete
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 517 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf