du.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Men barnen då?: Ekonomiskt bistånd och det sociala arvet mellan föräldrar och barn
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Socialt arbete.
Högskolan Dalarna, Akademin Utbildning, hälsa och samhälle, Socialt arbete.
2016 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
"What about the children?" - An expanded children’s perspective in economic assistance (engelsk)
Abstract [sv]

I denna kvalitativa studie har vi valt att undersöka hur man på enheten för ekonomiskt bistånd arbetar förebyggande för att motverka att det långvariga biståndstagandet går i socialt arv mellan föräldrar och barn. För att ta reda på detta har vi intervjuat socialsekreterare med erfarenhet och kompetens inom området. Det insamlade materialet har analyserats utifrån den sociala inlärningsteorin som ett försök till att förstå hur det sociala arvet kan föras vidare mellan generationer. Som ett komplement till teorin används även barnperspektivet i analysen då barnen har stor del i studien. Denna studie visar och bekräftar att långvarigt ekonomiskt biståndstagande kan komma att gå i socialt arv mellan föräldrar och barn. Studien visar även på vilket sätt förebyggande arbete för dessa familjer sker på enheten för ekonomiskt bistånd.

Abstract [en]

In this qualitative study, we have chosen to examine how the Financial Assistance Unit works with preventive measures as to avoid that financial assistance is permitted to become a social heritage that runs in generations. The context of this study is based on interviews with social workers who have experience in the field. The collected materials have been analyzed based on the social learning theory as an attempt to understand how social legacy can be passed between generations. As a complement to the theory, we have also adressed the children's perspective in the analysis since the children are a big part of the study. This study demonstrates and confirms that long-term financial assistance may pass between generations. Further this study also shows how the preventive efforts for these families take place inside the Financial Assistance Unit.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2016.
Emneord [en]
Financial assistance, family with children, social inheritance, children's perspective, prevention, social worker
Emneord [sv]
Ekonomiskt bistånd, barnfamilj, socialt arv, barnperspektivet, förebyggande arbete, socialsekreterare
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:du-20982OAI: oai:DiVA.org:du-20982DiVA, id: diva2:902387
Tilgjengelig fra: 2016-02-11 Laget: 2016-02-11 Sist oppdatert: 2016-02-16

Open Access i DiVA

fulltext(660 kB)166 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 660 kBChecksum SHA-512
944718f3a8f852fd5540679d2d3b6e547e997e66cbce12485ad5e862c06d6f7bab994c86ca83aa41013bc930f0d90b2f9ba40d0c2921ad48ebb1d46a56cae75f
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 166 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 470 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf