Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublications
Planned maintenance
A system upgrade is planned for 10/12-2024, at 12:00-13:00. During this time DiVA will be unavailable.
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Betydelsefulla faktorer vid inlärning och utveckling av svenska som andraspråk: En intervjustudie av några framgångsrika andraspråksinlärare
Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Swedish as Second Language.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka några framgångsrika andraspråksinlärares egna erfarenheter av betydelsefulla faktorer för deras inlärning och utveckling av avancerad litteracitet i svenska som andraspråk. Av informanterna, tre till antalet, som deltog i den kvalitativa intervjubaserade undersökningen är en verksam behörig lärare i matematik och arabiskt modersmål samt två som språkstödjare vid en svensk skola.

Resultaten som framkom visar att informanterna framhåller eget ansvarstagande i kombination med hårt arbete som de mest betydelsefulla faktorer för framgångsrik inlärning och utveckling av avancerad litteracitet i svenska som andraspråk. Inlärning sker genom hårt eget arbete genom att: läsa, skriva, lyssna och tala samt genom interaktion med svensktalande. En av informanterna poängterar vikten av att tidigt anpassa sig till det svenska samhället och de sociala koderna för att kunna hantera språket korrekt och inte hamna i penibla situationer p.g.a. ett olämpligt språkbruk. Informanterna lyfter fram undervisningens betydelsefulla roll men den mest betydelsefulla faktorn för inlärning och utvecklande av avancerad andraspråkslitteracitet i studien är den egna inställningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keywords [en]
Avancerad litteracitet, akademisk litteracitet, andraspråksinlärning, advanced literacy, academic literacy, second language acquisition
Keywords [sv]
Avancerad litteracitet, akademisk litteracitet, andraspråksinlärning, advanced literacy, academic literacy, second language acquisition
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-21306OAI: oai:DiVA.org:du-21306DiVA, id: diva2:916152
Available from: 2016-04-01 Created: 2016-04-01 Last updated: 2018-01-10

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Swedish as Second Language
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1336 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf