du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lära naturvetenskap utomhus med kropp och sinnen: En studie om utomhuspedagogik och elevers möjlighet till kroppsligt lärande i naturorienterande ämnen i årskurserna 1–3
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att ta reda på hur elever inom årskurserna 1–3

använder kroppen i sitt lärande av NO i utomhusundervisningen och vad de får

möjlighet att lära sig. För att besvara syftet användes kvalitativa metoder i form av

observationer i tre klasser och kompletterande intervjuer med fyra lärare, för att ta

reda på vad eleverna får möjlighet att lära sig, hur de använder kroppen och sina

sinnen i sitt lärande och vilken betydelse läraren har för elevernas möjligheter att

lära sig genom kroppsligt lärande i utomhusundervisningen i NO. En

innehållsanalys av det insamlade materialet gjordes, där mönster, likheter och

skillnader urskildes och kategorier identifierades. Resultatet visar på att eleverna

framförallt får möjlighet att lära sig ämnet biologi i NO-undervisningen utomhus

och att det främst är delarna året runt i naturen samt metoder och arbetssätt ur

läroplanens centrala innehåll som används i undervisningen. Det framkommer

skillnader i hur lärarna arbetar med förmågorna i NO och vad eleven får möjlighet

att lära sig genom kroppen och sinnena. Dessa skillnader var exempelvis hur ofta

eleverna fick möjlighet att vara utomhus, vilket specifikt innehåll eleverna fick

möta samt vilka föremål läraren väljer att arbeta med i utomhusundervisningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Utomhuspedagogik, kroppsligt lärande, naturorienterande ämnen, elever, lärare, årskurs 1-3
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-23914OAI: oai:DiVA.org:du-23914DiVA: diva2:1063470
Note

NO

Available from: 2017-01-10 Created: 2017-01-10

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 50 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf