du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogernas syn på högläsningen kopplat mot styrdokument: Pedagogernas syn och arbete med högläsning kopplat mot styrdokumenten
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studie behandlar pedagogers syn på högläsningen och dess betydelse för barns språkutveckling. Mitt fokus har legat på hur pedagogerna tänker kring bokval och hur dessa är kopplade till läroplanen. Tidigare forskning belyser vikten av högläsningen för barns språkutveckling och stimulans, att pedagogernas bokval är av stor betydelse för barnens kommande läsintresse. Studien utgår från ett sociokulturellt perspektiv, där fokus på samspel spelar en stor roll. De resultat som kommit fram under de intervjuer som genomförts kopplas sedan mot tidigare forskning och teori, samt teoretiska begrepp. Slutsatsen av studien är att högläsningen är en viktig del av dagen, oavsett hur mycket tid som sätts undan. Högläsningen påverkar barnens språk och det är viktigt att stimulera barnen, detta är något som framkommer i studien.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keyword [sv]
Högläsning, Bilderboken, Read-Aloud, Picture Book, Läsa för barn, Läroplan
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-23994OAI: oai:DiVA.org:du-23994DiVA: diva2:1069044
Available from: 2017-01-27 Created: 2017-01-27

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 3 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf