Dalarna University's logo and link to the university's website

Bakgrund: Den preoperativa oron är vanlig och grundar sig främst i okunskap och

rädsla för det okända både för vuxna och barn. Den kan visa sig på olika sätt och

kan bidra till operationskomplikationer både peri- och postoperativt. Det ingår i

sjuksköterskans ansvarsområde att bedöma patientens omvårdnadsbehov och

eventuellt dennes behov av stöd.

Syfte: Syftet med denna litteraturöversikt var att belysa de åtgärder som är aktuella

vid preoperativ oro och som kan användas inom preoperativ omvårdnad.

Metod: En litteraturöversikt som baserades på 13 artiklar med kvantitativ ansats.

Artiklarna söktes i databaserna Cinahl och Pubmed. Artiklarna lästes tillsammans

och en resultatanalys genomfördes. Resultatet delades sedan in huvudområden och

kategorier.

Resultat: Analysen resulterade i två huvudgrupper, vuxna och barn. Därefter

delades de olika åtgärderna hos huvudgrupperna in i sex kategorier, att informera

patienten på rätt sätt, att som sjuksköterska se patienten och bygga en relation,

sensoriska åtgärder som lugnar patienten, att bli erbjuden rundvandring, att få leka

som förberedelse och att få musikterapi.

Konklusion: Slutsatsen av studien var att ge patienten en individualiserad

omvårdnad. Att implementera dessa åtgärder på en avdelning skulle göra stor nytta

för patientens preoperativa oro och den postoperativa tiden.

The preoperative anxiety is common both in adults and children,

and is mainly based on lack of knowledge and fear of the unknown. It can reveal

itself in different ways and contribute to complications, both pre- and

postoperatively. It´s part of the nurse responsibility to assess the patients nursing

needs and their potential need for support.

Aim: The purpose of this literature review was to highlight possible interventions

in preoperative anxiety that can be used in preoperative nursing.

Method: A literature review was based on 13 articles with quantitative approach.

When searching the databases Cinahl and Pubmed were used. The articles were

read together and a results analysis were made. The result was then divided into

main areas and categories.

Result: The analysis led to two main groups, adults and children. Then six

categories, to inform the patient correctly, the nurse seeing the patient and build a

relationship, sensory activities that calms the patient, to be offered a guided tour,

to get to play in preparation, to receive music therapy.

Conclusion: In conclusion, the result was to give the patient an individualized

care. To implement these measures in a department would make great use of the

patient's preoperative anxiety and postoperative period.