Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Andraspråkselevers läs- och skrivutveckling: En litteraturstudie om hur lärare kan stötta eleverna genom multimodala arbetssätt
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Antalet andraspråkselever i den svenska skolan har idag ökat, vilket innebär att undervisningen behöver anpassas till de nya förutsättningarna. Den här litteraturstudiens syfte är att undersöka andraspråkselevers läs- och skrivutveckling och hur lärare genom multimodala arbetssätt kan stötta denna i ämnet svenska i årskurs 1 – 3. Resultatet i den här studien visar att lärarens stöttning har en avgörande betydelse vid andraspråkselevers utveckling och att det är viktigt att lärare har kunskaper om hur andraspråkselever lär. I studien redovisas även framgångsrika exempel på hur lärare kan stötta andraspråkselever genom att arbeta multimodalt.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keywords [en]
Second language learners, reading and writing, scaffolding, multimodal teaching.
Keywords [sv]
Andraspråkselever, läs- och skrivutveckling, lärarens stöttning, multimodala arbetssätt.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-24271OAI: oai:DiVA.org:du-24271DiVA, id: diva2:1073838
Note

Svenska

Available from: 2017-02-13 Created: 2017-02-13

Open Access in DiVA

fulltext(441 kB)793 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 441 kBChecksum SHA-512
45baa7c1aeb2bab46fa9783d73b6a660194c8351ffb01367e2fc60088a32a23805e1120c28cb315dc06284045c57adc7128636802b53c1b5cad3d350b4206509
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 793 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 582 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf