du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att vägleda barn i sitt framtida val av studier och yrke: Studie- och yrkesvägledning för yngre åldrar inom ramen för de samhällsorienterade ämnena
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Skolinspektionens rapport (2013:5) visar på flertalet brister i grundskolans studie- och

yrkesvägledning. Vägledningen ses inte som hela skolans ansvar vilket innebär att

lärare inte arbetar med studie- och yrkesvägledning som de enligt läroplanen är ålagda

att göra. Studie- och yrkesvägledning sker inte kontinuerligt under elevernas skolgång

vilket bidrar till att eleverna lämnas till sitt eget nätverk gällande val av studier och

yrken. Skolinspektionen menar således att detta bidrar till att bibehålla de köns- och

klasstrukturer som finns i samhället.

Denna litteraturstudie syftar till att lyfta forskning som visar att studie- och

yrkesvägledning bör integreras i lärares undervisning redan från lågstadiet. Studien

visar att lärare redan idag inom skolans samhällsorienterande ämnen arbetar med

yrken, då det centrala innehållet i de samhällsorienterande ämnen syftar till att arbeta

med yrken i närområdet i lågstadiet. I dagsläget är det dock enligt Skolinspektionen ett

fåtal lärare som synliggör att undervisningen syftar till att ge eleverna

handlingsberedskap och valkompetens. I denna studie lyfts goda exempel på hur

lärare kan arbeta med studie- och yrkesvägledning integrerat i sin undervisning inom

ramen för de samhällsorienterade ämnena antingen genom samarbete med en studieoch

yrkesvägledare eller genom tematiskt arbete.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keyword [sv]
Studie- och yrkesvägledning, Studie- och yrkesvägledning i undervisningen, valkompetens, Samhällsorienterande ämnen, Samhällskunskap
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-24307OAI: oai:DiVA.org:du-24307DiVA: diva2:1074229
Available from: 2017-02-15 Created: 2017-02-15

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 8 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf