du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Muntliga språkliga strategier: - en studie i en spansk arbetsboks samstämmighet med Lgr 11
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Språkundervisning är ett område i ständig utveckling. Under lång tid var den grammatik och översättningscentrerade språkundervisningen idealet men sedan decennier tillbaka har kommunikativ språkförmåga vunnit mark och fått ett genuint genomslag. Den kommunikativa språksynen är allmänt vedertagen och didaktiska kunskaper och färdigheter inom området är omfattande. Som en logisk följd av en kommunikativ språksyn följer ett behov att avhjälpa de svårigheter som naturligt nog uppkommer när en individ förväntas kommunicera på ett främmande språk utan att helt och hållet förfoga över de språkliga redskapen i form av ord och uttryck. De kommunikativa strategierna, det vill säga strategier för att kunna bemästra svårig-heter med att kommunicera när orden inte räcker till, har i skolans styrdokument fått en framträdande plats. Läromedel kan ha en instruerande funktion och spela en vik-tig roll vad gäller didaktiska frågor och detta arbete granskar huruvida övningsboken Gracias 9 tillhandahåller möjligheter till strategiträning i muntlig form. De övningar som teoretiskt sett, efter en kvalitativ granskning, leder till möjlighet att använda sig av kommunikativa strategier, har granskats utifrån befintlig forskning. Detta har lett till slutsatsen att materialet i viss mån, men ej tillräckligt utifrån styrdokumentens krav, stödjer uppdraget att uppmuntra och stödja den viktiga övningen av språkstra-tegier.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keyword [sv]
läromedelsanalys, språkliga strategier, kommunikativ kompetens
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-24346OAI: oai:DiVA.org:du-24346DiVA: diva2:1074719
Available from: 2017-02-16 Created: 2017-02-16

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 8 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf