du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bilders effekt på elevers läsförståelse: En litteraturstudie kring elever i F-3 och hur deras läsförståelse påverkas av bilder i text
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Elever möter idag sällan en text som inte på något sätt samspelar med bilder, delvis på grund av att de böcker som riktas till elever ofta innehåller rikligt med bilder men även på grund av den läsning som sker på skärm, så kallad digital läsning. Syftet med studien är att undersöka hur bil-der i text påverkar elevers läsförståelse. Denna litteraturstudie genomfördes på empirisk forsk-ning på årskurs F–4 från år 2012 till 2017. Studiens resultat visade att det ofta är gynnsamt för elever att läsa text som även innehåller bilder. Vidare så visade sig läsning på papper ge elever bättre läsförståelse än läsning som skedde på skärm.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
läsning, bild i text, läsförståelse, digital läsning
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-24495OAI: oai:DiVA.org:du-24495DiVA: diva2:1078665
Note

Svenska

Available from: 2017-03-06 Created: 2017-03-06

Open Access in DiVA

fulltext(337 kB)10 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 337 kBChecksum SHA-512
65811666d0242541925dd39c37e73a036762e67234157b22daf2ad257d95cd3f2aa0a02fe0f0657dc3d24dcbbb3fe96a8e6f87821f69cd52b72d7d0fced0307e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 10 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 35 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf