du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
“Det enda du kan göra egentligen, är ju bara att ta din gitarr och gå ut och ställa dig nånstans.”: Fokusgruppsamtal om gymnasieelevers syn på musik som utbildning och yrke
Dalarna University, School of Humanities and Media Studies, Sound and Music Production.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sedan år 2011 har söktrycket till det estetiska gymnasieprogrammet sjunkit med nära 32%

enligt Skolverket. Samtidigt har den ekonomiska tillväxten i den svenska musikbranschen

ökat med 43% över samma tidsperiod, mellan åren 2011 och 2015. Tidigare forskning visar

att en utbildningsnorm växt fram i den svenska skolan i linje med så kallade rätta

gymnasieval. I denna uppsats har gymnasieelever från ekonomiskt samt estetiskt program,

genom fokusgruppsamtal som metod, fått berätta om hur de tror att deras omgivning och

bakgrund kan ha format deras syn på estetiskt gymnasieprogram och musik som yrke.

Eleverna märker enligt dem själva denna förändring i söktrycket. Ett av de viktigaste

resultaten är att gymnasieeleverna som medverkade i undersökningen har en svag bild av

vilka yrken som ryms inom musikbranschen. Resultatet tyder även på att det estetiska

programmet präglas av lågt anseende, och ett generellt rykte att vara lättare än andra

gymnasieprogram, och att detta lockar mindre ambitiösa elever som helst vill ha roligt under

gymnasietiden. Detta skulle enligt respondenterna bygga på tron om att utövande av en

kulturell hobby på skoltid inte stimulerar till lärande på samma sätt som ett

gymnasiegemensamt ämne. I analys- samt diskussionskapitlen kommenterar jag resultaten

med hjälp av tidigare forskning samt Bourdieus teorier om kapital och habitus. Dessa teorier

används för att studera de typer av kapital respondenterna värderar högt respektive lågt, samt

deras livsbakgrunders påverkan på deras val.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keyword [sv]
Estet, gymnasieprogram, skola, elev, yrke, musikbranschen
National Category
Media and Communication Technology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-24535OAI: oai:DiVA.org:du-24535DiVA: diva2:1080456
Available from: 2017-03-10 Created: 2017-03-10

Open Access in DiVA

fulltext(429 kB)33 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 429 kBChecksum SHA-512
c715655f677f674b57c241b5b07e2e3435127925dccc0e9f9469014d578537c72631a9927c006deb7d0e2a457600bb1de23a5d796347ffac4d1f5b7cd5a33799
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Sound and Music Production
Media and Communication Technology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 33 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 100 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf