du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Högläsningens betydelse för elevers läsmotivation i klassrummet: En litteraturstudie
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna litteraturstudie har varit att undersöka vilka arbetsmetoder lärarna

använder i samband med högläsning för att främja läsmotivation. Syftet är även att

undersöka vilka aspekter av arbetet med högläsning tidigare forskning visar är viktigt

för lärare att tänka på vid högläsning i årskurserna F–3. Metoden som används är en

litteraturstudie som omfattar åren 2000–2016. Resultaten visar enhälligt att högläsning

har en positiv inverkan på elevers läsmotivation. Dessutom framkom att kombinationen

högläsning och boksamtal stimulerar till läsmotivation, språkutveckling och utveckling

av sociala förmågor. Slutsatsen av denna studie är att forskningsvärlden är

överens om att högläsning har positiva effekter på elevers läsmotivation.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keyword [sv]
Högläsning, läsmotivation, årskurs F–3, läsförståelse, arbetsmetoder
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-24556OAI: oai:DiVA.org:du-24556DiVA: diva2:1080663
Note

Svenska

Available from: 2017-03-10 Created: 2017-03-10

Open Access in DiVA

fulltext(567 kB)26 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 567 kBChecksum SHA-512
32bd91a0873ca09af37d23a816b7769779686090c67ba69ee9e380c68e6275c7f1d9d46253e6febd0122e6e33aa84830eeae94cefa8537fdc5c6d370f33b8197
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 26 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 44 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf