du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En framgångsrik undervisning i läsförståelse: En litteraturstudie
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna litteraturstudie har varit att ta reda på vad läsforskningen anser

som viktiga faktorer för elevers läsförståelse samt vad läsforskningen anser om

läsförståelsestrategier och dess positiva verkan på elevers läsförståelse. Det

framkom i denna litteraturstudie att forskningen anser att en lärares kunskap,

speciellt i elevers läsutveckling och hur man undervisar i läsförståelse är en viktig

faktor för en framgångsrik läs-och skrivutveckling. Resultatet för denna studie

visade bland annat att läsforskningen anser att läsförståelsestrategier främjar

elevers läsförståelse samtidigt som det i svenska skolor och deras undervisning

visade sig att det inte ges speciellt mycket tid för läsförståelse. Att den svenska

skolan i sin undervisning inte ger mycket tid till läsförståelse anses bero på lärares

okunskap. Detta kan således vara en anledning till svenska elevers allt sämre

resultat i de tidigare undersökningarna som PIRLS och PISA genomförde 2000–

2012.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keyword [en]
Silent reading, reading comprehension, reading strategies, reading motivation, grade 1-3.
Keyword [sv]
Tyst läsning, läsförståelse, lässtrategier, läsmotivation, läsutveckling, årskurs 1–3.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-24558OAI: oai:DiVA.org:du-24558DiVA: diva2:1080667
Note

Svenska

Available from: 2017-03-10 Created: 2017-03-10

Open Access in DiVA

fulltext(540 kB)73 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 540 kBChecksum SHA-512
20fc86c042786f51b608175921e6a38ea3e79450bdf267a14723d8192949e4391033e5a79b76697d9fcf00be08cc8f4ef43c490b5e8dcbba0f9b5fe601265e28
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 73 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 197 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf