Dalarna University's logo and link to the university's website

du.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den digitala lärandemiljön – möjlighet eller hinder?
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Education. (NGLC)
2016 (Swedish)In: Framtidens lärandemiljöer: Rapport från SUHF:s arbetsgrupp, Sveriges universitets- och högskoleförbund (SUHF) , 2016, p. 83-92Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Dagens utbildningsmiljöer präglas i allt högre grad av digitala verktyg och hjälpmedel. Samtliga svenska lärosäten nyttjar idag bland annat lärplattformar(sk LMS) och verktyg för kommunikation över nätet. Utnyttjandet av dessa digitala lärmiljöer skiljer sig åt mellan lärosätena där både den pedagogiska ansatsen samt det praktiska handhavandet kan variera. Detta kapitel syftar till att ge en överblick över vad som nyttjas och vilka planer/strategier som finns vid lärosätena. Det huvudsakliga materialet baseras utifrån den enkätundersökning som sändes till samtliga lärosäten under juli-augusti 2015 där tre huvudsakliga områden behandlades:

• Används digitala lärandemiljöer och i så fall vilka.

• Stöd och support

• Planeras förändringar

Place, publisher, year, edition, pages
Sveriges universitets- och högskoleförbund (SUHF) , 2016. p. 83-92
National Category
Pedagogy
Research subject
Research Profiles 2009-2020, Education and Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-24587ISBN: 978-91-983359-0-3 (print)OAI: oai:DiVA.org:du-24587DiVA, id: diva2:1081853
Available from: 2016-12-21 Created: 2017-03-15 Last updated: 2024-01-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

Fulltext

Authority records

Rodheim, Stefan

Search in DiVA

By author/editor
Rodheim, Stefan
By organisation
Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 975 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • chicago-author-date
  • chicago-note-bibliography
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf