Dalarna University's logo and link to the university's website

Bakgrund:

Ungefär 160 000 personer i Sverige har någon form av demenssjukdom. Beteendemässiga och psykiska symtom vid demens (BPSD) drabbar cirka 90 % av alla personer med demens. Dessa symtom kan minska livskvaliteten för personen som drabbas samt vara svåra att hantera för personal och närstående. Vård och omsorg till personer med demens bör vara personcentrerad, vilket kan försvåras av att personer med demens kan ha svårt att kommunicera och vara delaktiga i sin vård. Därav anses det vara av vikt att få en översikt över kunskapsläget kring personcentrerad vård vid demenssjukdom.

Syfte:

Att beskriva personcentrerad vård till personer med demens.

Metod:

En litteraturstudie där 12 artiklar inkluderats.

Resultat:

Personal fick förståelse och kunskap om demenssjukdom genom utbildning. En personlig miljö och aktiviteter anpassade efter personens förmåga var av betydelse. Att se personen bakom demenssjukdom och ta del av dennes livsberättelse samt involvera närstående i vården gav personal viktig information och var av betydelse då detta kunde användas i vårdandet för att hantera BPSD.

Konklusion:

Utifrån denna litteraturstudie kan slutsatsen dras att personcentrerad vård har betydelse för personer med demens. Personcentrerad vård kan minska förekomsten av BPSD vilket är till fördel för både personen med demens, de närstående och personal. Personcentrerad vård bör därför implementeras inom demensvården och stort fokus bör ligga på att personal får utbildning inom demens och personcentrerad vård.

Background:

Approximately160 000 people in Sweden suffer from dementia. Behavioral and psychological symptoms of dementia (BPSD) affect about 90 % of all the people with dementia. These symptoms may reduce the quality of life of the person who suffers and be difficult to handle for staff and relatives. Care for people with dementia should be person-centered, which could be complicated by the fact that people with dementia may have difficulty in communication and being involved in their care. Hence, it is considered important to get an overview of existing knowledge about person-centered care for people with dementia.

Aim:

To describe person-centered care for people with dementia.

Method:

A literature review where 12 articles where included.

Results:

Staff gained understanding and knowledge of dementia through education. A personal environment and activities adapted to the person’s ability were of importance. Seeing the person behind dementia by taking part in their life story and involving relatives in the care, could staff provide important information which could be used in care to handle BPSD.

Conclusion:

Person-centered care is of importance to people with dementia. Person-centered care can reduce the incidence of BPSD, which is beneficial to both the person with dementia, relatives and staff. Person-centered care should be implemented in dementia care and focus should be on education to staff about dementia and person-centered care.